小学政教处工作总结二

　　本学期，政教处在校领导的正确领导下，以“精细化管理”为指导，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。现就本学期的工作总结如下：

　　一、加强内部管理，高效高质地完成各项常规工作

　　政教处工作人员分工明确，各司其职，通力合作，较好的完成了各项任务。

　　校园环境与学生日常行为的好与差，充分体现一个学校的管理水平，更能体现一个学校的教育质量。因此，政教处始终将建设整洁优美的校园环境与常规检查作为一项重点的工作努力做好。本学期，政教处依照“星级班级考核标准”进一步细化了日常检查的项目，加强了卫生、两操的检查。同学们乱扔乱吐的少了，弯腰保洁的多了；课间乱打乱闹的少了，遇事礼让的同学多了。

　　根据县教体局的2014年德育工作重点文件要求，踏实开展了学生社团活动，有效地完成了各项工作。

　　二、加大常规管理力度，促进习惯管养成

　　总所周知，班会、升旗仪式和国旗下讲话是培养学生德育的重要阵地。本学期，在抓好班会公开课的同时，还积极配合少先队搞好升旗仪式。利用国旗下的讲话有针对性地对学生进行法制教育、爱国主义教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学校精神面貌的整体提高。

　　针对不同年级所表现的不同特点，积极配合班主任肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对旷课、打架、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期在政教处受到违纪登记的学生有6人，处分率为0.75%，比上学期处分率0.85%下降了0.1个百分点，有效遏制了不良行为的蔓延。

　　常规检查不放松，学生会每天课间操都会对当天的纪律、卫生检查情况进行通报，发现问题及时解决。

　　注重班级常规管理的细节，提高工作质量和效率。每周颁发周星级班级流动红旗，增强了班主任管理意识，提升了班主任的管理水平。

　　开学初，继续对学生进行开学第一课的教育。

　　关心、关注问题学生，认真落实转化后进生。坚持在了解中教育，在教育中了解。做到每个年级中的问题学生、后进生都要心中有数。平时多在班主任那里了解学生情况，特别是问题学生的家庭教育如何？主要问题是什么？难点在哪里？并抽时间约问题学生家长谈话，本学期约见学生家长谈话共30余次。

　　三、强化安全意识，共建和谐校园

　　继续完善学生及外来人员的出入制度，加强门卫、保安的管理力度。学生出校门，必须有班主任的假条才放行。对不登记、不事先联系的外来人员一律不准进入校园。严查强管，认真负责，确保师生安全。

　　加强教师值日管理。每天值班领导、值班教师、校园保安在上学、放学及周边学生人群密集时，加强校园值班，随时掌握学校周边的治安状况，有效遏制了校外闲散人员到周边骚扰滋事、打架、勒索等不良行为。

　　举行了“紧急疏散演练”，使学生懂得了简单的逃生知识，掌握了逃生办法，提高了学生素质。

　　利用以“安全”为主题的班会课，增强了学生的安全、自我保护意识，避免和减少意外伤害事故的发生，努力为学生创建一个平安、健康、文明、和谐的成长环境。

　　四、开展了丰富多彩的文体活动

　　为了丰富校园文化，寓教育与活动中，本学期举办了“校园集体舞比赛”、 “六一文艺汇演比赛”、“社团展示比赛”“冬季长跑比赛”。

　　联合校办公室、总务处举办了教师拔河比赛和羽毛球比赛，不光给老师们带来了轻松和愉悦，还为老师们相互交流沟通提供了一个很好机会，进一步增强了我校的整体凝聚力和战斗力，为下一年开展工作做了有利的铺垫。

　　五、存在问题及今后努力方向

　　平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

　　学生的不文明行为反复性较大，如校园内骑自行车、上网吧、乱丢垃圾等现象时有发生，今后将增强管理并做好这方面学生的思想教育工作。

　　课间操的质量仍不够理想，有时对学生的管理跟不上去。今后将加强课间操管理力度，加大检查与监督力度。

　　心理健康教育的针对性和实效性还有待于探讨，学校开设的心理咨询室并未发挥多少作用，下学期将加大心理健康教育资源的投入，这也将是今后德育教育的突破口。

　　回首本学期，我们做了一些扎实有效的工作，取得了一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。