文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 教学目的:
使学生理解与尊重父母
帮助学生克服以自我为中心、自私自利的思想
教学准备:
歌曲《摇篮曲>>《懂你>>漫画卡片《妈妈最爱吃鱼头,我从小就知道》
《你的孝心有几分》调查表
教学过程
播放背景音乐《摇篮曲》教师开场白
漫画展示《妈妈最爱吃鱼头,我从小就知道》
请学生讨论漫画,谈感想
游戏“你对父母知多少?”
主持人过渡语
“在我们的生活中或许也有因缺乏交流和理解带来的误会,甚至有矛盾冲突和抱怨。身为父母,他们爱自己的孩子,倾注全力
养育你们,宁愿自己吃尽苦头,也要让孩子生活在甜蜜之中;他们把希望寄托在孩子身上,希望他们有一个美好的前程,不惜代价为他们铺设坦途,但却可能事与愿违。十几年来,孩子在父母的关爱和呵护下已经长大了,就像一只羽翼刚刚丰满的鹰,当他们放眼广阔的天空振翅欲飞时,却感到父母之爱像重重羁绊;他们需要爱,却难以忍受事无巨细的管束;在成长之路上,他们需要父母的陪伴,却厌倦了没完没了的唠叨。
结合调查表,请孩子谈谈他和父母曾经有过的误解,如何达成理解与尊敬的
教师小结
在《懂你》的歌声中结束
作业:
写一封信”爸爸、妈妈我想你说“
一周之内为父母做一件事,以表达对他们的关心
二、”你对父母知多少“?问题
1请问母亲节在哪一天?
2。请问你妈妈有多高?
3。请问你爸爸是什么血型?
4。请问你父母结婚纪念日是哪一天?
5。请问你父亲生日是几月几日?
6。请问你母亲最爱什么颜色?
7。你父亲最经常对你说什么话?
8。你爸爸最爱吃你妈妈烧的什么菜?
9。你与父母一起上街吗?
10你为你母亲洗过脚吗 ?
11。你上街买菜吗?
方式
父母态度
满意
较满意
不满意
努力学习
帮助父母做事
耐心听父母批评
多陪父母说话
讲话和言悦色
生活勤俭朴素
从不撒谎
有事同父母商量
向父母承认错误
努力学做家务
三。《你的孝心有几分》调查表
1、播放视频2014最美孝心少年
2、同学们对比自己,谈感受
3、讨论:感恩父母,我们该怎么做
主持人结束语,主题班会结束
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