心理健康活动月方案3

　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在我校营造积极心理健康教育氛围，帮助全体师生和学生家长增强心理健康意识，解决心理困扰，引导学生们更好的认识自我、调整自我、发展自我，增加预防和克服心量问题的能力，经研究决定把5月17日至6月17日定为我校心理健康活动月，开展“知我、爱我、强我、心心通向中国梦”系列活动，具体的活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　中国梦从这里起航，塑造积极品质，奠基幸福人生！

　　二、活动目的：

　　通过“心理健康活动月”，大力宣传心理健康知识，帮助全体师生提高心理品质，以饱满的热情和阳光心态对待工作和学习。

　　三、活动时间：5月17日至6月17日

　　四、活动内容：

　　主题活动一：感恩教育板报

　　拟定时间：5月20日至26日

　　以“知我、爱我、强我、心心相通”为主题，加大心理健康知识宣传，帮助学生学会乐观自信，用阳光心态来创造美好的未来。

　　主题活动二：手抄报

　　拟定时间：5月27日至31日

　　参加人员：十五中初一、初二年级

　　学生通过办以“心灵交流”为主题的手抄报这一活动，加大心理健康知识宣传和普及的力度，提高学生间心理自助和互助的能力。

　　要求：

　　1、纸张要求：

　　2、图文结合，形式多样

　　3、每班两篇

　　主题活动三：请心理教育专家对全体教师进行讲座

　　拟定时间：5月17日至6月17日

　　主题活动四：“找寻幸福瞬间”征文及演讲

　　拟定时间：6月3日至6月14日

　　内容：（一）征集“寻找幸福瞬间”为主题的短文

　　要求：500左右。内容新颖，形式创新，语言生动。

　　（二）“寻找幸福瞬间”为题的演讲：

　　具体时间安排：6月3日至7日：征文稿件评选

　　6月10日至14日：演讲比赛阶段

　　要求：

　　1、演讲内容主题鲜明、突出、材料典型、说服力强。

　　2、普通话标准，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。

　　3、脱稿。

　　4、演讲时间（3—5分钟）。

　　五、活动要求：

　　（一）高度重视，认真组织。

　　根据整体活动安排，积极参与并配合时间安排。

　　（二）加强宣传，营造氛围

　　在学校内通过横幅、广播、网络等多种途径，营造良好氛围，让“积极心理健康”的理念深入到每一位教师，每一位学生，每一位家长。

　　（三）借鉴优秀经验，认真交流总结。