浅议如何防范校园暴力 规范正常教学秩序

浅议如何防范校园暴力规范正常教学秩序

——学生会 刘伟(供稿)

据学生会调查我校的校园暴力事件、比去年同期有所增长。

学校里有10%受到“校园暴力威胁，形式很严峻。校园的安全，与否是保证学校正常的教学，生活秩序的重要前提。

     而目前、我校仍存在危机学生人身安全，财产安全的事件、有的是向同学索要钱财，

不从便拳脚相加、有的是为了同学间一点小事就大大出手、伤害他人、有的以大欺小、以众欺寡，这些都严重影响了学校正常的教学，生活秩序，影响了学生和家长的安全，但从目前来看，学校教育管理不力是一个重要原因，根除校园暴力应从根本上下功夫。

     一、  严肃校纪、整顿班风。

     针对校园中出现的恶性伤人事件及偷盗现象等，学校管理者，应依照学校的规章、校纪，从保护学生健康成长，对国家民族未来负责的高度出发，树正风、压邪气、严格施教、大胆管理、对学生中优秀事迹要大力褒奖、树立榜样。例：可通过举例主题班会，诸如“爱我环球” “如何正确处理人际关系”等。培养学生团结友爱的精神，洁身自爱的品质和格守律令和习惯。将校园中的暴力倾向，抢杀在萌芽状态。

      二、加强与家庭的合作。

      心理学会权威人士认为“校园暴力”的根源与家庭是有联系的。父母离异、家庭“战争”、极度贪图、等，负面刺激都容易使学生形面一种“攻击性人格”为此学校可定期召开家长会，对家庭教育的方法艺术。学校合作及学生的思想动态等问题。加强与家长的交流勾通，积极倡导家长要努力为学生的健康成长发创造一个良好的家庭氛围，要加强家长的自身修养，努力学习科学教育方法。

      三、及时发现和矫治学生的心理问题。

      青少年正处于人生观，价值观的形成每个人都渴望关注被接纳、而激烈的学习竟争却

使一部份的学生成了被淘汰者。于是他们不异以某种“特殊方式“如打架斗殴、抽烟等。

来获取老师的关注、同学的承认、针对这一现象。学校可施行“全员育人导师制“使所有教师都成为学生的导师。弥补班主任老师思想工作难以深入到每一位学生心中的缺陷，及时

了解学生的思想状态。真正做到人性化教育，每位导师即为学生的心理辅导老师。让导师在“一对一”“问题学生”的心理辅导中。将学生的不良倾向及时矫正过来，帮其树立正确的人生观，价值观、让每个学生都找到自己的成才点。

      四、 对学生进行针对性法制教育。

      以前我们学校也进行过法制教育，但影响不深刻，法制教育是学校教育中不可缺少的环节，也是防范、抑制、校园暴力的一个重要手段、学校可结合思想政治课，将法制教育融入课堂，通过列举大量生动的实际案例加大对学生法制教育的力度。

      五、发展壮大学生会、维护校园秩序。

      继续组织扩展学生会机制，给予学生会物产支持，定期对学生会干部进行培训。加强校园巡逻，及时发现校园各角落暴力事件。全校师生及学生会齐抓共管，为全校学生营造一个良好的学习氛围。为了创建和谐、文明、健康校园，共同奋斗。