文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 教育目标:
1.教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2.结合学校以及班的实际,提出各项要求。
3.根据班级的实际情况,教育学生养成良好的行为习惯。
活动设计:情境剧表演
教学过程
一、谈话引入:同学们,这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
二、说一说,议一议:
1、上课铃响了,我们应该怎么做。
(做好课前准备,安静等老师来上课)
2 、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?
(先举手,再发言)
3、课堂上可以做小动作吗?
(不可以,这会影响学习,影响别人学习)。
4、上课时,我们该注意些什么?
三、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
四、小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课,课堂上不要随便说话。要发言,先举手,专心听课,不做小动作。
五、课间活动我们也要遵守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
六、情景表演:
1、几个同学打闹挤入教室。
2、几个同学在座位上安静的看书,几个同学在教室里追逐、喧哗。
七、讨论刚才的表演,他们做得对吗?为什么?
(他们的做法不对,这样既危险又影响其他同学活动,也是极不文明的行为)
八、结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
1、离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍,并且要有秩序,排好队,遵守游戏规则。
5、午餐拿饭时要排队,不拥挤,不喧哗,吃饭时保持安静。
九、你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?
十、总结:通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序、懂礼貌的好学生。 文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t
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