信息教研组工作计划

　　一、指导思想

　　又一个新学期，我信息组将以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，更新教师教育理念，坚持“走出去，请进来。” 积极参与各教研部门组织的教研、教学活动，认真听取教研领导、各区教研员和骨干及专家、特级教师的指导意见、教学建议，提高教师的教育教学理论水平。进一步提升信息技术课程的教学地位。

　　二、重点工作

　　1.教学目标的实现

　　加强课程的教研力度。以规范常规教学为突破口，认真抓好课改的各个环节，以体验信息技术为途径，培养学生的学习兴趣、自主学习能力和创新、探索精神。通过信息技术与各学科的整合，提高学生运用信息技术的能力，培养学生的信息素养和良好行为习惯，促进学生综合能力的发展。

　　2.教学常规的落实

　　将信息课堂常规管理更精细化。机房上课的管理通常有一定难度，所以要加强和班主任的联系沟通。每节课清点人数，如果有缺人的现象，及时通知班主任。在课堂上要让学生爱护机器，学会使用计算机，培养良好的学习习惯。对于课堂专注度的问题，要以活动、实践的形式促进学生的参与度，不能出现满堂灌的情况。

　　3.教学能力的提升

　　教研组是学校各类教研活动开展的基本单位，如何将学校的各项要求和举措落实，是提升全组教科研水平的重要抓手。

　　(1) 依据课改精神，紧抓课堂质量。根据教师的实际情况和信息技术学科的特点，积极配合学校完成教学任务，同时组织组内人员进行听课、评课，共同提高本组教师任教的基本技能。要求本组教师课前要做好充分的准备工作，课后要及时进行研讨，根据知识点分析每节课的地位、目的、重点和难点，同时要求备课教师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况，总结成功的经验，同时指出缺点和不足，最后达到共同提高的目的。

　　(2)积极参与各类活动，提升教研能力。这些年由于职称评审体制的调整，我组的论文撰写和课题申报有些停滞不前。其实，我组的中青年教师基本都有教育硕士及以上的学历，基本教科研素养和能力在全大市都是少有的。所以充分发挥每个人的主观能动性是全组工作的一大重点。首先，本人作为教研组长要带头申报课题，积极参与各类论文的评比;其次，落实学校的教研组和备课组活动制度，促进每位教师参与到每次的活动中，分享各自的教学心得，探究新的教学模式。

　　3.智慧校园的建设

　　以智慧校园为基点，提升全组教师的信息服务意识这是本组的重要特色工作，具体来说。

　　(1)加强学校网站管理小组的建设、完善学校网站的维护。学校网站继续按栏目落实责任到人，分栏专人负责，及时将学校的各种教育、教学信息上传到网上，确保学校主页的交互性、生动性、及时性和实用性。信息组加强校园网的安全防范，认真执行校园网各项规章制度，做好网站的备份、防黑防毒等工作，保证校园网的畅通。

　　(2)进一步发挥校园网的作用。配合各职能部门结合他们的实际工作需要，对校园网管理系统中存在的薄弱环节进行全面梳理，并在此基础上对校园网管理系统进行改进，进一步发挥其在教育教学、师生管理、教育宣传、学业评价等方面的重要技术作用。同时我们也会配合各职能部门对各职能岗位的职工进行操作技能的相关培训，并结合各岗位的具体情况协助他们制定出相关的岗位操作规范，更好的发挥管理系统的作用。

　　4. 教研团队的建设

　　以老带新，以新促老。结合实际，加强课堂研究。在组内展开磨课活动，让青年教师可以在交流中更快地成长。同时定期开展理论研讨，可以让每个人将自己最近的研究心得拿出来分享，实现教科研领域的群策群力。使得每一个人都能高度参与并获得提升。