ww w.
9 1 0W.NeT文
章 来源 初中教师网 一、指导思想：
进一步深入学习新课程标准，深化教学改革，不断确立以人为本的教学思想，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建设和课题研究，扎实有效开展教研活动，进一步提高我初中数学组整体的教学水平。
二、工作重点：
(一)抓好“备课”、“上课”、 “作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。
1.备课：各备课组每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“教学案一体化”的教学模式;同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。
2.上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。
3.作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批改要正确、及时，符号要规范，评语要用心，评讲要到位。
4.辅导：继续做好提优补差工作，各位教师要定期的、有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。
做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
(二)加强教学科研理论的学习，推进课堂实例研究
1.组织教师开展以“渗透数学思想方法，提升学生思维品质”为主题的理论学习。本组每位教师自己先根据主题学习，然后向本组教师推荐并说明推荐理由，本组教师共同学习。
2.结合公开课，继续开展课堂实例研究。本学期准备安排两位教师，共四课时上研究课。各教师按要求分工做好课例研究的课前准备、课上记录、课后总结工作，并都形成文稿，最后由开课教师撰写课例报告。
3.加强学习,加速从理念到实践的转换。加强教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。不断开展青年教师的培训工作，探索以校为本的教研制度，使青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。教师积极撰写随笔、论文，并争取发表。
三、常规工作：
1.信息技术的应用要落到实处，不能流于形式。要求每位教师都能熟练利用电子白板这种先进的教学手段进行公开课教学，使信息技术服务于教学，整合数学学科与信息技术，提高数学教师获取信息的能力和课堂效率。
2.组织初三数学教师学习和研讨《2011年中考说明(数学)》，引导教师进一步改善教学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下，开两节有质量的初三数学复习课，探讨和研究提高复习课质量的教学策略。
3.教研组长经常深入了解、检查本组的教学工作情况，每月对各教师的备课、听课及作业批改情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。
4.各教师搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。
四、具体工作安排：
(一)二月份主要工作
1.讨论并制定学期教研工作计划。
2.落实教研组活动内容。
(二)三月份主要工作
1.潘海波公开课。(周二、周三连续开设两堂)
2.七、八年级质量跟踪。
3.作业、教案检查。
4.九年级课程结束进入第一轮复习。
5.九年级复习研讨课——梅凤。
(三)四月份主要工作
1.九年级新课结束考试。
2.七、八年级质量跟踪。
3.作业、教案检查。
4.专题研讨《如何进行中考前复习》
5.九年级进入下一轮复习。
6.七、八年级期中考试。
7.九年级复习研讨课——许丽金。
8.中考研讨会。
(四)五月份主要工作
1.七、八年级期中考试总结会。
2.九年级模拟考试。
3.七、八年级质量跟踪。
4.作业、教案检查。
5.专题研究《如何搞好变式训练》
6.孙伟明公开课。周二、周三连续开设两堂
(五)六月份主要工作
1.七、八年级质量跟踪。
2.中考信息的收集与处理。
3.九年级模拟考试。
4.中考考前辅导及参加中考。
5、七、八年级期末复习。
(六)七月份主要工作
1.七、八年级期末考试及试卷评改与教学质量分析。
2.配合学校教导处做好学期期末工作。
3.上交教研组、备课组工作总结。
我们数学教研组的全体教师一定会团结一致，努力工作为我们学校的发展作出自己的贡献。 ww w.
9 1 0W.NeT文
章 来源 初中教师网
|
