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一、指导思想
以新课程理念作为教研组教研工作的指导思想,大力推进教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养;切实提高课堂教学质量,转变观念,为教学质量的进一步的提高做出新的贡献。现将一学期工作总结如下:
二、本学期教研组工作的重点
1、继续深化教学改革,认真学习新课程标准和新教材,贯彻落实新课程标准和新教材的教学要求,渗透新课程思想。不断改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要坚持启发式教学,反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学,培养学生的动手实践,观察分析等的能力,使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。
2、备写规范教案。课堂的教与学是提高教学效果的关键,为了有效地利用课上45分钟时间,我们在课前都要精心备课,结合学生的实际情况和教授内容,教师要深入挖掘教材,吃透新课程标准。并把课上要做得演示试验和学生试验都演练一遍,保证课堂试验顺利进行。在课堂上合理组织内容,充分发挥学生的主动性,关注全体学生,调动全体学生学习的积极性,从而提高学生的学习效率。
同时,我们还充分利用学校实验器材充足的优势,不仅开全了所有的学生试验,还把大部分演示试验改成学生试验,让学生经过试验探索得出实验结论,学得知识,通过实验得到的知识即准确又不易遗忘,有效地提高学生的学习成绩。
3、精心讲好每一堂课,努力提高课堂效率
优化课堂教学,提高课堂效率,做到精讲巧练;重视知识体系、结构的形成和思维方法及解题思路培养;让学生自主学习,培养学生的创新精神和实践能力,切实贯彻落实新课程理念。
4、坚持集体备课,充分发挥团体优势
本期教研组间周集体备课一次,“集体备课,团结协作”是做好教学工作取得好成绩的重要保证。集体备课做到“六落实”:一要落实集体备课实效。做到每单元一大备,每一节一小备。做到既重教学内容研究,更重教学方法研究。二要青年教师培养做到先听后讲的落实。三要落实分类推进,做到优等生和有薄弱学科学生责任到人,且措施具体。四要落实作业与批改,做到有布置、有批改、有讲评。五要落实规范答题,做到解题格式、答题要点统一标准,卷面书写高标准要求。六是实行学科质量分析单元化。对每次单元考试都要进行以找差距、查问题为主题的细致、深入的质量分析,落实整改措施。
三、加强毕业班理化生教学工作,提高毕业班教学的质量
毕业班教学始终是学校工作的重点,当然也是教研组工作重中之重,因此我们要把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究近3年中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化生中考成绩。复习课要求有复习计划、复习教案、课后反思,并做好复习经验总结.
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