初中教师,免费下载。欢迎访问910 w.net
在校长室的高度重视下,在学校行政的相互支持和合作下,在全体指导教师和青年教师的极大热情参与下,经过一年的努力工作,2007—2008学年度的“青蓝工程”工作取得了一定的成效,现总结如下:
一、制度健全,措施到位
在学校制定的《青年教师培养方案》和《青蓝工程实施方案》的指引下,经过一年的摸索和实践,我校的“青蓝工程”工作已逐步走上正规化,制度在不断的完善和充实,检查、考核和奖励措施也在不断的改进,科师徒都制订了切实可行的考核量化细则,平时加强督促检查,期末加强考核,使各种措施落实到位,避免了工作的随意性和形式化。
二、加强学习,提高素质
今年我校的“青蓝工程”工作加强了师徒双方的理论学习。平时要求指导教师每周推荐一篇学习材料供青年教师学习等形式,督促教师加强理论学习。工作中指导教师能以身作则,自觉学习先进的教育教学理念,为青年教师树立榜样,如陈丽君老师不仅能够认真学习,而且能够做好读书笔记;所有青年教师均能积极学习相关理论,并认真做好读书笔记,如沈芸、潘海波等青年教师能主动寻找学习资料自学并写好学习心得体会。
三、计划可行,认真落实
师徒双方学期初均能认真协商,制订切实可行的计划,并于平时扎扎实实实施各项计划,开展各种活动,如在学科教学上认真指导青年教师备课、上课,制订学科教学计划;青年教师能积极地开设好每次的汇报课,师徒双方相互听课、交流心得体会,相互学习,取长补短,所有教师听课笔记认真工整,教学评价恰当,有针对性,意见和建议合理,恰到好处。一学年来,各教师的听课无论是节数上,还是评价要求上,基本都能达到要求,尤其是青年教师如沈芸、裴亚燕等每学期的听课都在30节以上。
四、虚心请教,真诚指导
指导教师能对青年教师热心关怀,如陈丽君、顾建军、薛静华等指导教师能把自己丰富的经验倾囊相授,真正使青年教师迅速成长;青年教师都能虚心、主动向指导教师请教,在班级管理上遇到棘手问题能主动向指导教师汇报,并积极请求指导教师的帮助,真正做到每周汇报一次,如承微、巫亚芬等老师能主动同指导教师交流班级情况,分析学生出现的问题,并谋求解决办法;在钻研教材、组织教学、改进教学方法、批改作业、课外辅导等各个环节,青年教师能积极同指导教师探讨、交流,如青年教师王燕侠、殷玲燕等虚心好学,乐意接受指导,成长较快。
五、积极思考,认真反思
新形势下,如何提高教育教学管理水平,提高教育教学成绩,是一个需要长期思考的问题。不同的班级,有不同的管理思路,有不同的教学方法,在这个值得深思的问题上,我校“青蓝工程”师徒双方在此项工作上做了大量的文章。大部分师徒每月都能认真撰写好教育教学随笔,青年教师均能填写好每月成长档案,学期末认真撰写总结、写好论文,做好自我反思工作。如陈丽君、常晓东、潘丽新等老师每月都能认真撰写教育教学随笔并获奖。
六、加强管理,服务到位
在 “青蓝工程”实施过程中,我校全体行政人员,积极确立服务意识,甘做配角,尽管工作十分繁忙,课务较重,但每位行政人员均能无私地为每位教师提供帮助和指导,为教师的发展搭建平台、提供舞台。学生处处、教科室和教务处在此项工作上也投入了较大的精力,平时积极对本工程实施情况予以督促、检查,注重过程的管理,期末做好考核和表彰工作,使本工程工作朝着健康有序的方向发展。
但是,一学年来,本工程在某些方面也存在着不足,如行政上还要加强对该工作的过程管理,对青年教师明确要求和目标,要重实效、轻形式,防止工作的表面化,对教师生活、思想上还应当提供更细致的关怀、帮助和指导;指导教师不仅要在学科教学上起到表率作用,还应当在工作积极性上、为人处事方面起好带头作用,用自己的实际行动影响青年教师;青年教师应当戒骄戒躁,谦虚谨慎,跳出以自我为中心的小圈子,应当积极主动地学习和继承指导教师的优秀品质,力戒极端的功利主义和盲目的自大心理;所有教师都应当认真实施本工程工作,避免流于形式,去除应付思想,积极主动地做好此项工作。
今后,行政上将加大督促、检查力度,力争使本工作落到实处,平时加强考核,对工作积极,效果显著、实绩突出的师徒将予以表彰和奖励;以期盼通过本工程的实施,缩短青年教师的成长历程,养成青年教师虚心好学、积极向上的工作作风,为加强我校教师队伍的建设做出更大的努力。
初中教师,免费下载。欢迎访问910 w.net
|