物理中考研讨会心得二

　　1.仔细研究学习《物理课程标准》和中考考试说明

　　2.合理安排复习时间，详细制定复习计划。

　　第一轮：单元复习阶段，紧扣“基本知识、基本技能”

　　第二轮：专题板块复习阶段，针对重点、难点、薄弱环节

　　第三轮：综合能力的强化训练，加强模拟、提高能力

　　第四轮：回归课本、通读教材

　　3.不要盲目使用资料 。

　　大部分复习资料，题型过于陈旧，缺乏创新理念，把物理引入了死胡同，所以任何资料中使用时都要分析、选择，以避免浪费精力和时间。

　　4.切忌大量重复劳动 。

　　应当允许学生对已经熟悉思路的题一带而过，把主要的精力集中在有疑问的问题上。同时，掌握解决问题的方法，多分析比较，拓宽解决问题的思路和方法。

　　5.每课都有一个明确的侧重点。

　　上复习课一定要避免，为讲题而讲题，为讲概念而讲概念。针对练习的讲解，可以有目的渗透一种解题的方法，7.重视近三年中考试卷里学生易失分的题。

　　不是说考过就不考，学生易失分的题，在2009年中考依旧有可能出现。

　　6.学生容易出现的普遍问题要重视。

　　公式不写、公式错写、公式中的物理量混乱，不写代入过程、代入过程不带单位、错代物理量，计算结果单位不写、单位错误、计算错误等。

　　7.关注科技以及一些与环境能源等相关的热点问题。

　　当今中考命题都讲求一个情境，死板板的条条框框不复考查，考题都会融入到生活实践当中，因此学生平时关注了社会生活，中考也不至于出现“真空脱氧”的现象。

　　8.关注自己、周围、以及生活中的一些常见现象。

　　(1)关注自己：例如体重、身高、密度、体积、正常步行速度、正常体温、站立时对地面的压力、压强等;(2)关注周围：例如课桌多高、一层楼多高、一只鸡蛋质量多大、家用电器功率多大、小轿车速度多少、保温瓶容积多大、电冰箱的工作原理、指甲刀及自行车、白炽灯泡上所涉及到的物理知识等;(3)关注生活中的一些常见现象：如露水、霜的形成、为什么冬天水管容易破裂等;(4)关注科学、技术、社会：例如温室效应、城市热岛效应、光污染、人工降雨、航空航天、西气东输、西电东送、南水北调等。