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《传承雷锋精神,做时代好少年》班会教案

所属栏目: 主题班会教案  更新时间:05-16 点击次数:
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  班会活动目的:

  (1)使广大共青团员深入地学习雷锋精神,传承并发扬雷锋精神,

  (2)使同学们以雷锋为榜样,不断地总结自我,服务他人。

  (3)切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。

  活动重点:

  通过“学雷锋”的主题班会课活动,引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

  活动准备:

  1.选定主持人,分组找材料。

  2.布置教室:在教室黑板上书写“牵手课堂,走近雷锋”,后面黑板贴上弘扬雷锋精神海报左右贴上歌颂雷雷锋的对联(美德千载留清芳,行善雷锋万民颂。)本场景布置、及准备工作有宣传委员负责

  活动流程:

  1、《雷锋的名言》背景音乐:《爱的奉献》低音

  2、请个同学介绍雷锋的生平经历。

  1940年农历12月18日出生于湖南望城县;

  1956年高小毕业,依照政策回乡务农,期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员;

  1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中,被评为“工地模范”。1958年来到鞍钢参加工业建设,又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”;

  1960年,雷锋参加解放军。荣立二等功一次,三等功两次,团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。1960年11月,雷锋光荣地加入了中国共产党;

  1961年6月,当选为抚顺市人民代表;

  1962年8月15日,雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职,年仅22岁。

  3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事。

  助人为乐的雷锋

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

  立志参军

  一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。

  钉子精神

  施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神,善于挤和钻。

  4、班上雷锋事迹介绍:《我们班的雷锋》

  5、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”抢答测试。(20分钟)步骤分5小组预先实行100制,依据试题加减分!本环节有主持人主持。试题(略)

  6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。《学习雷锋好榜样》歌词:

  学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

  爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

  学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

  愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

  学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

  全心全意为人民 共产主义品德多高尚

  学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

  保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

  活动总结:

  通过一系列的“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好好象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,用实际行动回应雷锋榜样精神,做时代好少年。

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