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《小故事折射大哲理》主题班会教学设计

所属栏目: 主题班会教案  更新时间:05-16 点击次数:
来自初中
教师 9 1 0w.Ne t
授课时间 45
分钟
授课地点 教室
课前准备(教具、活动准备等) 教学工具:PPT等
课程特色 授课式,小故事悟出大哲理,互动
教学目标 背景:从同学们讲的故事出发, 开始故事之旅
目的:让同学们用心观察身边的事,从中学习到一些东西再用于生活中
教学重点 通过讲故事引领同学们悟出道理
教学难点 引导同学们学会用心生活,体会生活
时间分配 教学过程 教学方法 备 注
8分钟
 
 
 
 
 
33分钟
 
 
 
20分钟
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13分钟
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3分钟
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1分钟
  • 教学导入:
老师:同学们,你们喜不喜欢听故事哈?你们有什么小故事吗,前段时间让你们准备的小故事有没有准备好了呢,现在我们有请一些同学上台分享他们知道的小故事,大家掌声欢迎。
(同学上台分享)
  • 主讲内容
老师:同学们讲的故事让老师也受益匪浅,相信同学们也是。所以同学们,当你们看到有趣的也有学习意义的小故事就可以拿出来和你们的小伙伴同学们分享哈,这样你们就共同快乐,共同进步。接下来由我来跟同学们分享一些智慧小故事,在读故事中请同学们也认真思考,里面告诉我们的大道理是什么。
第一个故事:
  苏格拉底是单身汉的时候,原来和几个朋友住在一起,住在只有七八平方的房间里,他一天到晚总是乐呵呵。有人问他:“那么多人挤在一起,连转个身都困难,有什么可乐的?”苏格拉底说:“朋友们在一块儿,随时都可以交流思想,交流感情,这难道不是很值得高兴的事情吗?”
   过了一段日子,朋友们一个个成家,先后搬出了出去,屋子只剩下苏格拉底一个人。可每天,他仍然很快活,那人又问:“你一个人孤孤单单有什么好高兴的?”苏格拉底说:“我有很多书哇,一本书就是一个好老师,和这么多老师在一起,时时刻刻都可以向他们请教,这怎么不令人高兴呢?”
   几年后,苏格拉底也成家,搬进了一座大楼里,这座大楼有七层,他的家住在最底层,底层是这里最差的,不安静,不安全,也不卫生,上面老是往下面泼污水,丢死老鼠,丢破鞋子等杂七杂八的脏东西,那人见他还是一副喜气洋洋的样子,好奇地问:“你住这样的房间,也感动高兴?”
   “是呀!”苏格拉底说:“你不知道住一楼有多少妙处啊!可以在空地养一层一层的花,种一亩一亩的菜,这些乐趣啊,没法说!”
过了一年,苏格拉底吧对底层的房间让给了一位朋友,这位朋友家有一位偏瘫的老人,上下楼梯很不方便。他搬到了楼层的最高潮—第七层,每天,他仍是快活快活的,那人揶揄地问:“先生,住七层楼有哪些好处?”苏格拉底说:“好多处哩,仅举几例吧:每天上下几次,这是很好的锻炼机会,有利于身体健康;光线好,看书写文章不伤眼睛。”
后来,那人遇到苏格拉底的学生柏拉图,他问:“你的老师总是那么快快乐乐,可我却感到,他每次所处的环境并不那么好呀?”
柏拉图说:“决定一个人的心情的,不在于环境,而在于心境。”
老师:同学们,这个故事已经讲完啦,相信大家也悟出了一些道理,那我们来试想一下,如果你处在苏格拉底的处境,你们会怎么样呢?比如①孤零零一个人住在空荡荡的房子 ②住在光线暗淡,到处是老鼠蟑螂,堆满臭袜子的底层房子里呢?
③住在夏天极其炎热的顶层呢?
大家可选一个环境进行回答,发挥你们的想象力还有结合你们的实际。
(学生回答)
好,那我们从这个故事可以看出苏格拉底什么样的品质呢?同学们自由发言。
(乐观、积极向上。。。。)
同学们,如果我们学习苏格拉底优秀的品质,并把它们借鉴到我们的生活中,比如在下面几个情况下我们应该怎么做呢?
  • 习到遇到困难,你怎么办?
  • 父母外出工作,假期平淡,你会怎么办?
  • 考试没有取到好成绩,觉得很伤心怎么办?
(学生回答)
老师:同学们你们的进步表现让我感到很欣慰,希望你们把你们回答的在将来运用到学习生活上。小故事大道理:在学校,工作,生活中,拥有平和、乐观的心态是最重要的。而任何对客观环境的不满和怨天尤人都是无济于事的。只有以积极向上的精神面对工作,学习,才是解决问题的最佳方法。同学们,你们的未来我们的未来都还很长,如果生活上遇到什么困难,我们都要毫不畏惧,乐观面对,打败困难,战胜困难,,加油,我们都是最棒的!
老师:现在我们来讲第二个故事:叫做《王子选妻》
从前在夏威夷有一对双胞胎王子,有一天国王想为儿子娶媳妇,便问大王子喜欢什么样的女性。王子回答:“我喜欢瘦的女孩子。”而知道了这个消息的年轻的女性想:“如果顺利的话,或许能当上皇后。”于是大家争先恐后地开始减肥。
   不知不觉,岛上几乎没有胖的女性,不仅如此,因为女孩子一碰面就竞相比较谁更苗条,甚至出现了饿死的情况。
   但后来事情的变化急转直下,大王子因为生病一下子就过世了,因为仓促决定由弟弟来继承王位,于是国王想为小王子娶媳妇,便问他同样的问题,“比起瘦的女孩子,我更喜欢比较丰满的女性。”小王子说。
   而知道消息的岛上女性,又开始大吃大喝以求增肥,不知不觉间,岛上几乎没有瘦的女性了,岛上的食物被吃的乱七八糟,为预防饥荒而储蓄的粮食也几乎被吃光。而王子最终选的新娘,却是一位不胖不瘦的女性,王子的理由:如果是不胖不瘦的女性,不必担心他会饿死,永远都能保持健康。
老师:同学们,你们说为什么大家都朝着王子喜欢的样子去做呢?如果你是岛上的女孩,为了获得王子的喜爱,你会怎么做呢?现在有请几位同学发表你们的看法
(同学们发表看法)
老师:同学们,很显然,这是个小故事,却包含了大道理:你的缺陷可能是你的优势,不要一味地掩饰自己的缺陷,也不要努力是自己的缺陷去迎合世俗,那大可不必,积极面对你的缺陷,放对了地方,那缺陷也就变为了优势。同学们,我们要有自信,自信自己是最美的,要找到合适自己的,而不能盲目地从众改变自己。同学们,我们要相信我们都是最美的,用知识充实自己,我们都是不一样的烟火,我们都要相信自己就是最好的,同时也要努力使自己变得更好,不能停滞不前。
  • 课堂总结:
老师:相信你们这节课会有很大收获,一个小小的故事居然有大大的智慧,所以同学们我们在看书时不要只是一目十行看过去,要懂得深入了解里面暗含的东西,说不定会给你带来大大的收获。当然,我们不仅仅只是知道,还要运用于生活中,跟苏格拉底一样积极面对生活,跟那个最后嫁给王子的女孩一样不盲目从众,保持最真的自己。同学们,人生也是一个故事一部戏,我们当然也可以从生活中领悟人生道理。
  • 布置作业
老师:今天我们的作业是找一两个故事,简述地写在纸上,并写出你的感悟,最感动你最启发你的故事哦,要相信你们便是最棒的。这节课到此结束,谢谢大家。
讲解法
讨论法
 
提前告知同学们准备小故事
附 录
(参考资料或板书等)
小故事
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