| 授课时间 |
45min |
授课地点 |
教室 |
| 课前准备（教具、活动准备等） |
- PPT课件
- 电脑与投影仪
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| 课程特色 |
- 图片展示，让学生揭开课程主题的面纱
- 诗歌引导，让课程充满诗意，充分理解中国传统节日文化
- 视频欣赏，增加课程趣味性
- 节日文化中外对比，古今对比，拓展学生视野
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| 教学目标 |
- 知识与能力：掌握基本的中秋节文化知识，大致了解中秋节的来历与演变
- 过程与方法：综合运用图片，视频等当下材料来讲解
- 情感与态度：对中国优秀传统文化充满自豪感和认同感
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| 教学重点 |
在中秋节的来历与演变的这一模块中，中秋节的形成过程较为复杂。会运用思维导图的方式，清晰学生的认识。 |
| 教学难点 |
深入浅出地学习中秋节文化的相关知识，能在讲解的过程中增加中国优秀传统文化的自豪感和认同感。 |
| 时间分配 |
教学过程 |
教学方法 |
备 注 |
2min
41mmin
2mmin |
图片展示1min，看到ppt上的图片，大家想到的中国传统节日是什么呢？“中秋节”
那么，中秋节对于我们来说，除了放假，我们更应该了解关于中秋节的相关知识，它的前世今生也是充满趣味的哦。那么接下来就让我们一起去探究中秋节的前世今生吧！
进入课程讲解之前，先让同学们了解这节课的上课思路。
提问：抽找一个同学来说说，他们家的中秋节是怎么过的，有没有那些习俗是一定要尊崇的？老师先来说，说完就让这个同学说，不要害羞。
中秋节作为一个有历史的节日，就先应该了解中秋节的形成和来历，那么就让我们进入模块一,中秋节的来历与演变。
中秋节的形成和①古代的月亮崇拜，月亮神话与仲秋祭典息息先关。这部分是重点，会详细讲。关于中秋节的来历，民间广泛流传一个月亮神话（后羿与嫦娥的故事）更多的月亮神话，同学们可以查找《山海经》，《淮南子》，《楚辞》等文献。
那么月亮崇拜是怎么一回事？古人对月亮的崇拜是自然崇拜的一部分。在生产力比较低，人类自身安全经常受到自然灾害，猛兽和疾病等的威胁，也不能科学的认识自然现象，就产生了对自然物的崇拜…这部分古人从自然崇拜到灵魂/精灵崇拜到神话的产生，此处不详细展开。
因为沿古至今都有着对月亮的崇拜和欣赏心理，所以古代王朝都要“中秋节”（中秋祭月）。详讲选择“仲秋”祭月的原因和秋报祭社习俗。
大家现在了解了中秋节形成的背景以后，那么中秋节究竟是怎么形成的呢？接下来就让我们探究探究吧！
中秋节的形成与演变
中秋节最早形成于唐朝初年。节日形成的标志或者说凭什么说唐朝是中秋节形成的最早时间的原因。从描写唐朝中秋节的诗句展示，中秋节是在什么日期，它的欢度习俗最早始见于唐朝，不仅如此，史料也给出了答案，我们知道的遣唐使，唐朝时一个日本和尚的《入唐求法巡礼行记》就有记载。然后是宋代的赏月，明清时期的中秋节习俗。全部都要详细讲。
中秋节里最让人记忆深刻的大概就是月饼了吧！那大家知道月饼的由来吗？哈哈哈
月饼的由来也是很有趣的哦。来看看吧！
模块二，天上月圆，人间饼圆
- 月饼的由来。从月饼的来历传说开始讲起，以及月饼的形成过程，最后月饼真正盛行成为家喻户晓的食物是在明朝。
提问：找个同学来问问，月饼的种类有哪些，或者在平时，你见到的月饼有哪些，你最喜欢哪种月饼?
- 月饼的种类和地方特色。这个模块简单讲，展示一些图片和老师地方特色的月饼。
那么外国人是怎么看待月饼,moomcake的呢？
- 外国友人对中国月饼的看法。播放外国人吃月饼的视频。
我们都知道每个节日都有每个节日的风俗习惯，中秋节也不例外。那就进入模块三的学习吧！
模块三，中秋节的主要习俗与文人眼中的中秋节
- 中秋节的主要习俗讲解。这部分不用详细讲，因为每个地方的习俗都不一样，只挑大部分地区共同有的来简单讲。
在不同的人眼中，对中秋节的看法不同，对它的感受也不同，可谓是见仁见智，那么对于古代的文人来说，又是什么样子的呢？现在就让我用文人最常用的诗歌表达方式来告诉的大家。
- 诗歌鉴赏。举例几首诗歌，让同学们感受在文人眼中充满诗意的中秋节。
中秋节也流传到了海外呢！外国人对中秋节的感受和我们国人的看法是否一致呢？让我们来看看吧！
模块四，外国的中秋节
举例：新加坡的中秋节-引入一个在新加坡中国留学生的一篇关于中秋节在新加坡的文章
除了中秋节外，还有春节，清明节等节日，请同学们回去查找自己最喜欢的中国节日的相关知识。下节课老师会抽找几个同学，让他们来讲讲自己眼中最喜欢的中国节日，余下时间可以和同桌讨论一下。
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图片展示法与引入互动法
提问法
讲授法
提问法
图片展示法与视频学习法 |
注意学生的理解情况，活跃气氛。 |
附 录
（参考资料或板书等） |
黄涛《中秋节》中国社会出版社
李露露《中国节》福建人民出版社
板书设计：中秋节1、形成背景：①古代的月亮崇拜②月亮神话③中秋祭典
⒉形成与演变：①形成的标志②各个时期的中秋节和完全成熟的时期
⒊月饼：①由来②种类③看法（外国人）
⒋风俗活动：①中秋习俗②看法及感受（古代文人）
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