“与爱同行，感恩父母”主题班会观后心得

　　在这次观摩学习之后，我深刻的认识到主题班会是班主任教育工作中的重要内容之一，是班主任开展教育的重要途径。所以主题班会的设计不能应付了事，而应具备充分的针对性。

　　第一要提前做好准备工作，要提前了解学生的情况。需要学生发言的时候要做好布置，防止念稿子等流于形式的发言。一般要在周末上完课后就要告诉学生，下周班会的主题是什么，要求学生作出相应的准备。

　　第二要充分发挥学生的主体作用。视频中的主题班会，他就不同于我们平时看到的只是班主任在台上侃侃而谈。它是交由学生全权组织，并且全班同学共同参与。所以班主任可以尝试相信学生的能力，大胆的放手让学生去做。

　　第三班会课的形式应该灵活多样。临泽镇中心小学五(三)班的这节班会课，不仅有有诗朗诵、三句半、古筝独奏、二胡合奏等等。一开始先提问同学们自己名字的由来，再讲述了在生活中父母最让我感动的一件事，激起了很多同学对父母的感谢之情。回顾了“黄香温席”和“陈毅探母”的故事，来启示同学们学会感恩父母。再通过亲子互动小游戏，督促学生学会关心父母。在活动的最后，老师让同学们回家为父母做一件小事。内容形式非常丰富多彩。

　　整个班会活动以学生为主，体现了重心下移的理念，层层递进。由体会父母的良苦用心到立志回报父母。这样形式丰富的主题班会活动值得我们借鉴学习。