乡村少年宫活动方案

　　一、指导思想

　　基于全人教育理念，利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。通过新颖的活动内容和形式，让广大未成年人参与健康、快乐的课外活动，以此培养孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动、全面发展。

　　二、组织机构

　　(一)领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　(二)工作小组

　　组 长：

　　成 员：

　　三、活动安排

　　“青藤少年宫”校本自选课程安排表

　　四、活动目标

　　1.发展兴趣特长。通过开设丰富多彩的社团活动，让学生根据自己的兴趣和爱好，自主选择地科技、体育、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

　　2.促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

　　3.培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

　　4.提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

　　5.丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。

　　五、活动要求

　　1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所乐，学有所长，学有所用。

　　2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。

　　3.每个社团要选择、制定适合本社团活动特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。