防溺水安全主题班会教案六

　　防溺水安全主题班会教案

　　一、教学目标

　　1.知识与技能目标

　　- 学生能够了解溺水的原因、危害以及预防溺水的重要性。

　　- 学生掌握常见的溺水自救和互救方法。

　　2.过程与方法目标

　　- 通过案例分析、小组讨论等活动，培养学生的观察能力、分析能力和合作能力。

　　- 引导学生学会运用所学知识，制定个人的防溺水计划。

　　3.情感态度与价值观目标

　　- 增强学生的安全意识和自我保护意识，养成珍惜生命、远离危险水域的良好习惯。

　　- 培养学生对生命的敬畏之情，提高社会责任感。

　　二、教学重难点：

　　重点：

　　1.让学生理解溺水的危害和预防溺水的关键措施。

　　2.教会学生掌握有效的自救和互救技能。

　　难点：

　　1.如何让学生将预防溺水的意识转化为实际行动，真正做到远离危险水域。

　　2.在紧急情况下，如何帮助学生克服恐慌心理，正确运用自救和互救方法。

　　您可以根据实际情况对上述内容进行调整和完善，以满足您的教学需求。

　　三、教学过程

　　(一)导入(5 分钟)

　　通过播放一段关于溺水事故的视频或讲述相关新闻案例，引起学生对溺水问题的关注，导入主题。

　　据光明网2024年6月18日消息，受强降水云系影响，6月16日，广东梅州多地出现大暴雨局部特大暴雨，其中，平远县泗水镇24小时降水达369.3毫米，全市多地受灾严重。截至17日，平远县泗水镇、仁居镇、东石镇、蕉岭县南礤镇、梅县区松源镇等多处发生山洪、山体滑坡，造成5人死亡、15人失联、13人受困。

　　此外，据澎湃新闻6月18日消息，截至17日下午3时，广东梅州市平远县受灾人口约1.25万人，道路塌方924处，路基路面损坏52公里，公路中断47条，农村公路桥梁受损7座;农作物受浸8万亩、渔业受灾2300亩;水利设施受损198处、河堤受损10.2公里、圳道冲毁14公里、电站淹浸86间、受损严重山塘2宗;供电损毁49处、通信基站退服122个、通信光缆受毁中断200多公里。

　　梅州未来几天仍有降雨天气，请注意防范持续降雨可能引发的山洪、中小河流洪水、城乡积涝等灾害。

　　据中国气象局消息，6月19日至20日，南方主雨带东段将明显北抬，广西北部、贵州至长江中下游一带将有中到大雨，部分地区有暴雨，局地有大暴雨，并伴有短时强降水、局地雷暴大风等强对流天气。

　　6月18日18时，水利部和中国气象局联合发布橙色山洪灾害气象预警，预计6月18日20时至19日20时，安徽南部、江西北部、广西北部等地部分地区发生山洪灾害可能性较大(黄色预警)，其中广西北部局地发生山洪灾害可能性大(橙色预警)。自然资源部与中国气象局也于同日18时联合发布地质灾害气象风险预警，预计6月18日20时至19日20时，浙江西南部、安徽南部、福建西北部、江西东北部和西部、湖南东部和西南部、广东北部、广西北部和中部、贵州东南部、云南西部等地部分地区发生地质灾害的气象风险较高(黄色预警)，其中广西北部部分地区发生地质灾害的气象风险高(橙色预警)。

　　此外，中央气象台6月18日18时继续发布暴雨黄色预警，预计6月18日20时至19日20时，浙江西部、安徽南部、湖北东南部、江西北部、湖南东部和南部、广西中北部、广东西北部以及西藏东南部等地部分地区有大到暴雨，其中安徽西南部、广西东北部等地部分地区有大暴雨(100至200毫米)。上述部分地区伴有短时强降水(最大小时降雨量20至60毫米，局地可超过70毫米)，局地有雷暴大风等强对流天气。同时，中央气象台6月18日18时发布渍涝风险气象预报，受强降雨的影响，预计6月18日20时至19日20时，安徽南部、江西北部、湖南西部、广西中北部等地部分地区发生渍涝的气象风险较高，其中广西北部部分地区发生渍涝的气象风险高，易形成城市内涝和农田渍害，需加强防范。

　　(二)知识讲解(15 分钟)

　　(1)讲解溺水的危害，如导致窒息、死亡等。

　　同学们，溺水的危害是极其严重的呀。当人溺水时，水会迅速涌入呼吸道，导致无法呼吸，引起窒息。这会使身体缺氧，对大脑等重要器官造成极大的损伤，甚至可能在短时间内就失去生命。即使被救上来，也可能因为大脑长时间缺氧而留下严重的后遗症，比如记忆力减退、行动不便等。而且溺水还会给家人带来无尽的痛苦和沉重的打击，一个鲜活的生命可能就因为一次溺水而消逝，一个家庭可能从此陷入深深的悲痛之中。大家一定要深刻认识到溺水的这些可怕危害，时刻保持警惕啊!

　　(2)分析溺水的常见原因，如私自下水游泳、在危险水域玩耍等。

　　首先，青少年对自身游泳能力过度自信，在没有成年人陪同的情况下贸然下水，高估了自己应对水中危险的能力。其次，对水域情况不了解，不清楚水的深度、水流、有无暗流或漩涡等潜在危险，盲目进入陌生水域。再者，安全意识淡薄，无视警示标识和他人劝阻，为了寻求刺激或好玩而涉险。另外，一些人在酒后或身体疲劳时下水游泳，身体反应和协调能力下降，增加了溺水风险。还有，在水上活动时没有正确使用救生设备或设备出现故障。最后，突发的意外情况，比如抽筋、被水草缠住等，而自身又缺乏应对技巧和经验，也容易导致溺水发生。同学们一定要清楚这些原因，避免让自己陷入这些危险情境中啊。

　　夏季溺水常见的原因主要包括以下几点：

　　1.缺乏安全意识：很多人对水域的危险性认识不足，盲目下水游泳或嬉戏，未意识到水流、水深、水下环境等潜在危险。

　　2.高估自身游泳能力：有些人自认为游泳技术不错，但在面对复杂的水况时，如湍急的水流、寒冷的水温或疲劳等，无法有效应对。

　　3.酒后下水：酒精会影响判断力、反应能力和身体协调能力，增加溺水的风险。

　　4.未经专业培训和指导：没有接受过正规的游泳培训，不掌握正确的游泳技巧和自救方法。

　　5.冒险行为：如尝试在禁止游泳的区域游泳，或进行高难度的水上活动。

　　6.突发疾病：在水中突发心脏病、癫痫等疾病，导致失去意识和控制能力。

　　7.恶劣天气：暴雨、洪水等恶劣天气条件下，水流湍急，水位上升，增加溺水危险。

　　8.无人监管：儿童在没有成人监护的情况下私自下水，容易发生意外。

　　9.不熟悉水域：对游泳场所的水况、地形不了解，如存在漩涡、暗流、深坑等。

　　(3)介绍防溺水的基本要点，如不私自下水、不在无成人陪伴下游泳等。

　　第一，绝对不私自下水游泳，哪怕自己觉得水性很好也不行，因为水下的情况是非常复杂多变的。

　　第二，坚决不在无成人陪伴下游泳，成年人有更丰富的经验和应对能力，能在关键时刻给予帮助和保护。

　　第三，不要到不熟悉的水域游泳，我们不知道那里的水情如何，隐藏着什么危险。

　　第四，在游泳前一定要做好热身运动，这样能有效避免在水中抽筋等情况发生。

　　第五，要清楚自己的身体状况，如果身体不适或有疾病，就不要去游泳。

　　第六，看到别人溺水，不要盲目下水施救，应立即呼救并寻找合适的工具帮忙。

　　第七，游泳时一定要穿戴好合适的救生设备，比如救生圈等。

　　第八，要严格遵守游泳场所的规定和警示。

　　(三)小组讨论(10 分钟)

　　组织学生分组讨论以下问题：

　　(1)自己身边是否有溺水的危险水域?

　　同学们可以思考一下，在自己身边可能存在一些看似平常但实则有溺水危险的水域哦。比如村子附近的池塘，虽然可能平时看起来很平静，但水可能很深，而且池塘底的情况也不清楚;还有一些没有防护设施的小河、小溪，水流情况可能很复杂;郊外未开发的湖泊、水库等，这些地方可能没有专人管理和警示标志;甚至是一些建筑工地形成的积水坑，也可能隐藏着危险。大家要仔细想一想，自己周围有没有类似这样的地方呢。

　　(2)遇到有人溺水该怎么办?

　　1.立即呼救：大声呼喊，让更多人知道这里发生了溺水事件，以寻求更多人的帮助。

　　2.拨打急救电话：迅速拨打 120 等急救电话，告知准确位置和溺水情况。

　　3.不要盲目下水施救：除非自己有足够的游泳能力和救援经验，否则不要轻易下水，以免自己也陷入危险。

　　4.利用工具：寻找绳索、杆子、救生圈等工具，尝试递给溺水者，将其拉上岸。

　　5.在岸边指导：如果溺水者还有意识，可在岸边大声指导其保持冷静，采取正确的自救姿势。

　　6.等待专业救援：在专业救援人员到来之前，尽量保持现场秩序，为救援争取时间和条件。

　　7.进行急救准备：了解一些基本的急救知识，如心肺复苏等，以便在溺水者救上岸后能及时进行急救操作。

　　(3)如何在日常生活中做好防溺水?

　　以下是一些在日常生活中做好防溺水的方法：

　　1.加强安全意识教育，时刻提醒自己水的潜在危险。

　　2.学习游泳技能并不断练习，但要明白会游泳不代表能避免所有危险。

　　3.去正规且有安全保障的游泳场所游泳。

　　4.牢记各类水域的警示标识，不随意进入禁止区域。

　　5.与朋友或家人约定好，互相提醒和监督，不进行危险的水上活动。

　　6.参加学校或社区组织的防溺水培训和讲座，增长相关知识。

　　7.平时多关注防溺水的信息和新闻，强化对溺水危害的认识。

　　8.若居住在靠近水域的地方，要特别注意对周边孩子的安全教育和监管。

　　9.给孩子配备带有定位功能的设备，以便在其靠近水域时能及时察觉。

　　10.鼓励孩子在遇到与水有关的问题时，及时与大人沟通。

　　(4)学生防溺水六不准：

　　①不准私自下水游泳

　　②不准擅自与他人结伴游泳

　　③不准在无成人带领的情况下游泳

　　④不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳

　　⑤不准到不熟悉的水域游泳

　　⑥不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。

　　学生防溺水四不要：

　　①不要在没有家长陪同下私自下水游泳

　　②不要在设置有警示标识的水域游泳

　　③不要在没有安全保障的地方和野外水源游泳

　　④不要在上下学途中和假期在水源周边戏水

　　(5)如何避免溺水事故的发生?

　　①掌握游泳技能：学习游泳，提高在水中的自救能力。

　　②遵守安全规定：如不独自在水中游泳，不在危险区域游泳等。

　　③使用救生设备：如救生衣、游泳圈等。

　　④注意身体状况：避免在身体不适或疲劳时游泳。

　　⑤了解水域情况：了解游泳场所的水深、水流等情况。

　　⑥成人监护：儿童在水中时应有成人监护。

　　⑦勿酒后游泳：酒精会影响判断力和反应能力。

　　⑧尊重警示标志：遵守水域的相关警示。

　　⑨提高安全意识：认识到溺水的危险性。

　　⑩参加安全培训：学习急救知识和技能;注意天气条件：避免在恶劣天气下游泳;不盲目救人：若未具备救援能力，不轻易尝试救人;保持冷静：在水中遇到问题时保持冷静，合理应对。

　　(6)学生可以通过以下方式预防夏季溺水事故的发生：

　　1.增强安全意识：充分认识到溺水的危险性，牢记水火无情，绝不心存侥幸。

　　2.学习游泳技能：在有资质的教练指导下，掌握规范的游泳技能和自救方法。

　　3.遵守规定：不到禁止游泳的区域游泳，如江河湖泊、水库、池塘等没有安全保障的地方。

　　4.结伴而行：如果要去游泳，一定要与同学或朋友结伴，并告知家长目的地和预计返回时间。

　　5.做好准备活动：游泳前进行充分的热身运动，活动关节和肌肉，避免抽筋。

　　6.不盲目施救：遇到他人溺水，切勿盲目下水营救，应立即呼救或寻找成年人帮助。

　　7.关注天气和水况：避免在恶劣天气或水况不明的情况下下水。

　　8.听从家长和老师的教导：严格遵守学校和家长关于游泳安全的规定和要求。

　　9.了解急救知识：学习心肺复苏等基本的急救技能，以备不时之需。

　　每个小组推选代表进行发言。

　　在水中可以采取的自救方法：

　　①首先不要害怕沉入水中，此时最重要的就是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物，同时要睁开眼睛，观察周围情况。如果身体沉入水中，就让它沉，因水有浮力，沉到一定程度，没有负重的人体就会停止下沉并自然向上浮起。

　　②一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取如下动作：双臂掌心向下，从身体两边像鸟飞一样顺势向下划水。

　　③当身体上浮时应冷静地采取头向后仰，面向上方的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面，立即进行呼吸，同时大声呼救。

　　会游泳的人遇突发状况如何自救?

　　被水草等缠住:

　　①不要拼命挣扎、乱踢乱蹬，否则会让水草缠得更紧。

　　②若附近有人应尽早求助，抓住可抓的东西，让身体浮出水面。

　　③若没有，最有效的办法是深吸一口气，潜入水中解开水草。

　　抽筋：

　　1. 腿抽筋:尽快游到岸边或抓住附近的漂浮物;如无法继续游，深吸一口气潜到水下，努力把脚掰直，再努力往外踹，尽量让腿蹬直，用力直到抽筋慢慢缓解。

　　2. 手指抽筋:马上手握成拳，反复抓握，然后用力张开，直到不再抽筋。可仰面漂在水上。呛水:尽量踩水，将头部露出水面，就能减少再度被水呛到。有规律地踩水一段时间，让自己冷静下来再采取其他措施。遇到旋涡:尽量让自己身体平躺在水面上，然后用最为常用的游泳方式顺着旋涡的方向快速游出去。

　　4.救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

　　(四)案例分析(10 分钟)

　　展示一些具体的溺水案例，让学生分析其中的问题和正确的应对方法。

　　- 案例一：6月13日，山东济南：一名17岁少年在湖中游玩时不慎落水溺亡。据了解，溺水少年来自德州，还有几天就满18岁了，是一名刚参加完高考的学生。

　　- 案例二：7月31日，江苏南京：八名青少年下河游泳，其中有四名溺水身亡，系三男一女。据知情人士透露，当日是女孩的生日，和朋友一起庆祝，之后下河游泳就造成了这样的悲剧。

　　- 案例三：8月17日，甘肃临洮：三名初中学生在洮河玩耍时不慎落水，最终未能幸免于难。这三名学生年仅14岁，是当地一所初中学校的学生。

　　- 案例四：2019年6月7日下午3点半左右，四川4位六年级女生在当地黄沙河边“踩水”玩耍时，意外溺水身亡。据调查，当时有5位女生结伴去河边玩耍，其中一名途中被大伯发现制止回家，另外四名女生并不会游泳。

　　- 案例五：2019年6月8日下午5点半左右，珠海一个家庭正在进行大聚会，聚会途中一个大人带着6位青少年在池塘里划船，不料在划船途中操作不当导致船身侧翻，7人全部落水，岸上的大人看到这种情况，赶紧下水救援，但是还是有一名8岁儿童由于溺水时间过长导致抢救无效身亡。

　　- 案例六：2019年6月9日晚上9点半左右，广西发现5位小学生溺水死亡，搜救人员现场搜救后发现均无生命体征。经调查，5人都为六隆镇供央小学男生，在6月9日中午结伴出去玩。因晚饭期间这几名孩子的家长发现孩子都没有回来，就求助民警、群众展开搜救，在晚上9点半到10点时，在当地新村河段一个小型拦水坝内发现并打捞出5具尸体，尸体呈现溺亡特征。

　　- 问题：

　　- 学生缺乏安全意识，对水域的危险性认识不足。

　　- 学生在没有成年人监护的情况下私自下水。

　　- 学生在不熟悉的水域游泳或玩耍。

　　- 遇到紧急情况时，学生缺乏正确的自救和互救能力。

　　- 应对方法：

　　- 学校和家长应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

　　- 学生应在成年人的监护下游泳或在水边玩耍。

　　- 学生应避免在不熟悉的水域游泳或玩耍。

　　- 学生应学习正确的自救和互救方法，如保持冷静、仰卧水面、呼救等。

　　通过分析这些案例，学生可以更好地了解溺水的危险性，增强安全意识，掌握正确的应对方法，从而有效预防溺水事故的发生。同时，学校和家长也应加强对学生的监管和教育，确保学生的安全。

　　(五)情景模拟(10 分钟)

　　设置一些与防溺水相关的情景，如看到有人在河边玩水要怎么做等，让学生进行模拟表演，加深对防溺水知识的理解和应用。

　　(六)总结(5 分钟)

　　强调防溺水的重要性，再次提醒学生牢记防溺水知识，确保自身安全。

　　同学们，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!