小学二年级“争做好人好事”主题队会活动方案

活动目标：

1、通过争做好人好事。提倡校园中同学间要有互帮互爱的氛围，奉献自己的爱心和力所能及的帮助。

2.自我反思与批评，大家在行动人人做好事建设和谐校园幸福中国。

活动准备：搜集有关资料，准备绘画纸等。

活动时间：

活动过程：

一、教师宣布：“争做好人好事”主题队会现在开始。

师：首先我们来做一个游戏：喂饭

师：这个游戏让我们明白了一个什么道理？

师：对，当你服务别人的时候，别人也在服务你。

师：帮助别人就是帮助自己。

师：同学们说的太好了，我们不能孤身一人生活在这个世界上，这个世界需要我们人人献出自己的爱，需要大家做好事。这节课我们让一起学习一个特别爱做好事的人。

师：同学们猜猜他是谁？（表演小品）

师：对，他就是雷锋。虽然他已经离开我们半个世纪了，但他那憨朴笑脸依然温暖着我们的心这一节课让我们一起解读雷锋，深刻理解雷锋精神，反思自己的行为，做一个新时代的小雷锋。

首先我们看一下雷锋的生平

他的生命虽然短暂，可他做的好事却讲不完。关于雷锋的故事你能讲一下吗？

雷锋，他善于学习，乐于进步，把每次成长都感受为一次幸福。让我们一起读一下他的一篇日记。

读这篇日志你想到了什么？

生：我要做一个有理想有奋斗目标的人。

雷锋用他的行动给我们留下了宝贵的精神财富，雷锋的名言至今流传。我们一起看他的名言，同学们喜欢哪一句，请背诵下来。

听了这些我们来总结一下雷锋是一个怎样的人？雷锋精神的涵义是什么？

时代在进步，社会在发展，有的同学认为讲雷锋已经过时了。这时不对的，雷锋精神已经传遍了全中国，在全国播下爱心的种子，现在他们有更响亮的名字：志愿者。

可见，雷锋就在我们的身边。讨论作为中学生我们应该怎样深刻理解雷锋涵义？

同学们观察一下我们班级的小雷锋。如教室里，邻里中，公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……请同学们说一下你身边的小雷锋。

哇，我很高兴，我们班有这么多小雷锋，

反思我们身上的不良现象

如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，藐视班集体的利益等行为，而且在学习积极性方面仍是不够好。

②[学请教问题——诸多借口，不愿解答；

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；

③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

拿出一张纸，写下自己的好人好事行动计划。

小结。传承雷锋精神我们要明白什么道理？

传承雷锋精神，注重学习哪些精神？钉子精神，刻苦学习，不怕困难。乐于助人，团结友爱。第三种；艰苦朴素，勤俭节约。

传承雷锋精神我们要怎样做？在思想中，在话语中，在行动中。

今天的“争做好人好事”队会课虽然很快就结束了，但希望我们争做好人好事——比学习、讲奉献的行动正式启动，我们班81个同学，就有81颗心，让我们团结起来互相学习互相帮助，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。让我们的生活充满爱的奉献。

二、请同学们在绘画纸上，画出你将要做的好事。