讲故事比赛活动方案

　　一、活动目的：
　　为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，学校结合读书节特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。
　　二、比赛时间和地点：
　　2010年4月22日下午1点30分
　　多媒体教室
　　三、参加对象：
　　小学低段学生（1—2年级）
　　四、活动步骤：
　　本次活动分为三个阶段：
　　第一阶段：各班级内部发动每位同学开展“故事大搜索”活动，内容可以是浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事等；
　　第二阶段：各班级内部进行“讲故事比赛”，每位同学都有参与初赛的机会，然后各班选拔出2名同学代表班级参加第三阶段比赛；
　　第三阶段：以班级为单位参加低段决赛。
　　五、比赛要求：
　　1、故事内容健康，格调清新，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌；
　　2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，主要以世界名著、民间童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式；
　　3、参赛选手服装要朴素、大方、得体；
　　4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成；
　　5、要求普通话标准、表情丰富。
　　六、评分标准：
　　1、思想性：2分
　　内容充实具体，健康向上。
　　2、艺术性：4分
　　脱稿演讲，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。
　　3、普通话：2分
　　口齿清晰，表达流畅，语音标准。
　　4、舞台形象：2分
　　着装大方，符合身份特征，台风端正
　　七、名额分配及设奖项：
　　一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
　　八、评委：
　　小学语文教研组