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评选
内容
评选要点(A)
评选指标(B)
分值
评选
方法
得分
备注
组
织
建
设
(10分)
1．班级组织健全，成立班委会、中队委员会，成员具有一定的组织自理能力，品学兼优。
1．有健全的班委会、中队委员会，并填写在班主任工作手册相应栏目。该项得2分，少一项扣1分，扣完为止。
2
查看
资料
2．班子成员有一定的组织能力，在班级中有一定的威信。该项得1分。
1
调查
问卷
2．班级工作有计划、有安排，有班级建设的制度、要求等。
班主任工作有计划，得2分；有分月工作内容得1分；有班级管理的制度、要求，得1分。缺项按相应的分数扣除，扣完为止
4
查手册看现场
3．有科学合理的课程表、作息时间表、值日（值周）表等，悬挂或张贴美观大方。
1．ldquo;三表rdquo;填写齐全得1分。
2．张贴美观大方得1分。
3．ldquo;两簿rdquo;填写及时齐全得1分。
3
查资料看现场
班
级
管
理
（50分）
4．有班主任工作札记，有班级日志，班级管理工作过程性材料齐全、翔实。
1．有班主任工作手记得4分。
4
看资料
2．班主任工作手记填写齐全详实得2分。
2
看资料
3．有班级管理过程性材料，齐全、详实得2分。
2
看资料
5．在班主任的指导下，每月一次召开班委会、团支部、中队委员长会会议，研讨班级管理工作，小助手作用发挥好。
1．有每月一次的班委会、中队委员会的会议记录，得2分。少一次扣0.5分，扣完为止。
2
看资料
2．会议记录中有主题、有过程、有形成的决议，或小助手的建议、意见。该项2分，过程少一项扣0.5分，扣完为止。
2
看资料
评选
内容
评选要点(A)
评选指标(B)
分值
评选
方法
得分
备注
班
级
管
理
（50分）
6．认真上好晨会、班会、思品课、间周组织开展好班队活动，内容要有针对性性、时效性。学生在校时间不超时，作业量适中。
1．按时召开间周一次的班队会。得2分，少一次扣0.5分，扣完为止。
2
看记录
2．班队会做到主题有针对性、时效性、有记录、有总结。该项得4分；少一项扣1分，扣完为止。
4
看资料
3．学生在校时间不超时，作业量适中，是否根据学生实际设计不同的作业要求。该项得2分。否则不得分。
2
问卷
7．班级布置体现教育性、人文性，物品要排放有序，室内外整洁卫生，板报、学习园地定期更换。
1．室内桌椅摆放整齐规范；物品摆放有序得2分，一处不合要求扣1分，扣完为止。
2
看现场
2．室内外整洁卫生得2分，一处不合要求扣1分，扣完为止。
2
看现场
3．班级学习园地设计美观大方，有育人性，并能定期更换，并留存板报小样，该项得2分，一处不合要求扣0.5分，扣完为止。
2
查资料看现场
8．看护公物、课桌椅、电教器材与保管使用好，无乱刻画涂抹现象。节约水电，无攀折践踏花木现象。
1．爱护公物，室内桌椅、电教器材、墙壁，无刻画、涂抹现象，得4分，有一处刻画涂抹现象扣1分，扣完为止。
4
看现场
2．无攀折践踏花木现象得3分，有一例扣0.5分，扣完为止。
3
查看
ldquo;常管rdquo;
记录
评选
内容
评选要点(A)
评选指标(B)
分值
评选
方法
得分
备注
班
级
管
理
（50分）
9．勤俭节约、不乱花零钱、不随意购买零食、资料等，讲究卫生。衣着整洁大方，红领巾配戴齐全个人卫生好
1．在校内无乱花零钱、随意购买零食现象，得4分。发现1例扣0.5分，扣完为止。
4
查看
ldquo;常管rdquo;
记录
2．讲究卫生，衣着整洁，红领巾配戴整齐，得3分。发现1例扣0.5分，扣完为止。
3
查看
记录
10．积极参加学校组织的各项文体活动，公益劳动、社会综合实践活动等，结合班级实际有计划、有目的地开展社会调查，制作发明等。
1．能按时参加学校举行的各项集体活动，得3分，少参加一次扣1分，扣完为止。
3
看记录
2．结合班级实际，每学期至少组织一次社会综合实践活动，并做到有计划、有内容、有过程、有总结，得2分，少一个环节扣0.5分，扣完为止
2
看资料
11．定期召开家长会，及时家访，相互沟通信息，共同教育学生，提高教育成效。
1．每学期至少召开一次家长会，做到有讲稿、有过程、有家长反馈意见，得3分，少一个环节扣1分，扣完为止。
3
查资料
2．学期家访次数生均达一次以上，具有家访的具体内容、记录得2分，少一人次扣0.2分，扣完为止。
2
查看班主任手册
管
理
成
效
（40分）
12．班级班风正，教风好、学风浓，无违法乱纪现象发现，无安全事故出现。
1．因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展的班级该项不得分。
5
访谈
2．学期内无安全责任事故发生该项得10分，否则该项不得分。
10
看通报访谈
评选
内容
评选要点(A)
评选指标(B)
分值
评选
方法
得分
备注
管
理
成
效
（40分）
13．同学之间和睦友爱，互帮互学，对优秀生、学困生及贫困生均有针对性的激励、帮扶措施，学习兴趣高，在同年级学科竞赛及测评中，成绩优良班级无辍学生
1．有提优帮困的计划、记录、有针对性措施，次数每学期不少于18次，得3分，少一次扣0.5分，扣完为止。
3
查资料
2．班均成绩在同年级学科调研中前三名者得10分；4-6名得8分，7-8名得6分，后四名该项不得分。
10
查看
资料
3．班级无辍学学生该项得2分，否则不得分。
2
查资料
14．参加学校组织的各类文体活动，成绩属同年级前列，在完成学校交给的各项任务时成交明显。
1．能积极组织学生参加学校的各类文体活动、竞赛成绩名列同年级一、二、三、四名者，分别得10分、8分、6分、4分。不参加者该项不得分。
10
查记录
15．班级在县、市、省、国家获奖的，分别加1、3、5、7分。
评选指标同（A）
查证书证明
16．学生在县、市、省、国家获得的，每人次分别加0.5、1、2、3分。
评选指标同（A）
查证书证明
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