课例教研活动实施要求 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-26 点击次数:
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0w.net 1、校级课例研讨
针对市教研中心指定的各学科研讨课题，开展校级研讨，以学科组为单位进行集体备课，要求认真进行教材分析，抓住重点、难点，反思以往课堂教学中存在的问题，结合市教研中心所倡导的课堂模式，探索出适合我校实际的课堂教学思想和授课模式。并在此基础上完成教学设计。同时，要求教师注意积累和整理在设计课堂教学过程中的亮点和遇到的问题，以便于进行网上研讨。
2、人人执教校级研讨课
以学科组为单位，举行校级研讨课，要求每位教师都要上一节校级研讨课，分管领导及本组全体教师参加听课，并及时评课，研究课堂教学中遇到的实际问题，及时进行整改。学校教导处将结合各组听课、评课情况进行量化计绩，成绩计入教研组及教师个人评估考核成绩当中。
3、举行校级公开课
语文、数学、英语每组推选两名教师，其他各学科组推选一名教师分别执教校级公开课。全体领导班子成员、各教研组长、学科组长组成评审小组，对各组公开课进行评比。成绩计入教研组整体考核成绩。凡执教本次校级公开课的教师，本次课例研讨活动个人上课成绩计满分。
4、进行网上研讨
根据市教研中心统一要求组织教师进行网上课例研讨，分管负责组织所分管的学科，教导处负责统计教师网上研讨具体情况，并按统一标准对每位教师在线研讨发帖数量及质量进行量化计绩。为确保网上研讨活动顺利开展，要求备课中心管理员事先调整好每台微机，保证在线研讨过程中不出现故障，同时要求在线研讨期间，无关教师必须停止一切上网活动，确保线路畅通。结合网上研讨内容，认真编写教案并上交，届时将依据上传时间及质量计绩。
5、参加市课例教研会
分管领导带队组织各学科教师参加学科会议，参加会议期间领任何教师不允许以任何理由不参加会议。同时要求所有参加学科会议的教师认真听课，做好记录，积极参与评课互动，充分展示我校教师的风彩。会议结束返校当天，将听课记录交教导处以备检查。
6、反思
由学科组长组织本组教师结合学科会议认真进行反思，并整理好反思材料及时上传各学科网站，同时认真修改个性化教案并上传，反思及修改后的教案打印后交教导处存档。
7、活动总结
学科组长整理有关资料并对本组课例研讨情况进行总结，上交教导处存档。教导处整理并汇总各教研组及教师个人课例教研活动中的得分通报全校。 来
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