科任老师推动学生建设的举措

　　语文：

　　1、建立“一对一”帮扶制度，让学困生及时把所学知识过关。

　　2、抓好课堂纪律，经常提问中等学困生，以提高他们的学习积极性，同时也注重培养优生。

　　3、重视学生的课外阅读能力，拓展学生的知识面。

　　数学：

　　1、对学困生采取“一对一”帮扶小组，让优生与之相对。以帮助和带动学困生的学习积极性。

　　2、对不完成作业的学生，指定专人负责监管，检查小组长及时登记好不完成作业的同学名单交由教师处理。

　　3、对作业质量较差的学生，力争做到个别辅导、订正。

　　4、重视学生计算过程，每天每天完成5个计算。