| 初中#教*师网 一、指导思想
以“公开、公平、公正”为原则评选龙锦优秀学生。完善评优制度，扩大优秀学生比例，丰富优秀学生内涵。通过评比，张扬学生个性，促进学生主动发展，充分发挥榜样的示范作用和辐射作用。更好的培养整体平衡，个性灵动的龙韵少年。
二、评比内容
本条例中所涉评优时间为每学期末。主要包括为“综合类优秀学生”(品学兼优);“单项积极分子”(单项好少年)。
品学兼优(综合)：学生、老师都公认的，思想品德和学业成绩较为优秀、全面发展的学生。属于校级综合荣誉。
龙锦单项积极分子(单项)：在爱集体、爱劳动、爱学习、爱他人等某一方面或在学科表现中非常突出的学生。例如：龙锦学习好少年、龙韵体育好少年、龙韵助人好少年、龙韵公益好少年等等，班主任可以根据实际情况进行设置项目。
三、评选过程
第一阶段学生自评阶段
自评阶段分两个步骤，首先由学生对照要求撰写自评介绍，在教室进行公示，其次在学期结束专项班队课进行公开自荐。(自荐不受人数制约)
第二阶段民主测评阶段
1.学生民主测评：学期结束阶段进行专项班队课开展班级民主测评。由该班全体学生参加，对所有候选人进行公开投票，做到计票、唱票公开。
2.教师民主测评：该班所有任课老师根据评选要求和该生平时课堂综合表现，对候选人进行审核，一人一票，公平公正。
第三阶段公示审核阶段
1.民主测评完成后，按实际票数，由班主任结合学业等第确定最后人选，进行班内公示。若公示有异意，经核实后取消其资格，测评中后一位者自动进入，重新公示。
2.认真、如实填写“龙锦小学‘品学兼优’学生申请表”，确定最后人选后，首先由年级组长进行第一道审核，再上交德育处进行第二道审核、留档。班主任必须签字。
四、评选规则
1.评选过程班级学生、任课老师全体参与，慎重投票，对自己的评判负责。
2.评选过程由班主任主持，教导处与德育处将随时监督、抽查班级评选情况。
3. 评选结束后，班主任需按时填写、上交“龙锦小学‘品学兼优’申请表”和“龙锦小学期末优秀队员申请表”。一式两份，一份上交德育处留档，一份留存班主任处供查。
4.原则上班主任有重要建议权。
5.本条例解释权归学校学发部。未尽事宜，集体讨论后决定。
五、名额分配
品学兼优比例为25%，其余龙锦单项好少年比例为25—30%。总表彰人数不超过班级总人数的55%，请严格控制人数。
六、表彰办法
1.每学期结业典礼公布获奖学生名单，荣誉载入成绩报告单档案。
2.“品学兼优”和“龙锦单项好少年”均由学校颁发荣誉证书。 初中#教*师网
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