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来源初中
教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 董：同学们，在今天的讲话开始前，我先问大家几个问题；你们知道陆地最高点在哪里吗？你们了解海底最深处在何方吗？你们听说过地球三大生态系统吗？今天，就让我们一起来关注地球，一起来揭秘地球。
刘：我们常常把地球比作人类的母亲，亿万年来，是她哺育了人类，滋养着人类。其实呀，地球是一个很有魅力的星球，在地球身上，有许多与人类很相近的物质。比如，地球也有自己的“肾”、“肺”和“血液”。那么，“地球之肾”、“地球之肺”、“地球之血液”分别指的是什么呢？它们又分别起什么作用呢？
董：湿地、森林、海洋并列为地球三大生态系统。其中，湿地被誉为“地球之肾”，它是水陆相互作用而形成的独特的生态系统，是喜湿动植物的栖息之所和生长乐园。
刘：而“地球之肺”指的是郁郁葱葱的森林，森林通过绿色植物的光合作用，吸收大量二氧化碳并释放出大量氧气，维系着大气中二氧化碳和氧气的平衡，滋养着无数动植物的生命。
刘：浩渺无垠的海洋则被称为“地球之血液”，它覆盖了地球面积近四分之三的表面，孕育了地球生命的勃勃生机。海洋还有个好听的名字，叫做“蓝色国土”。
董：然而，在现实生活中，很多人却忽视了湿地、森林、海洋在维护生态平衡过程中发挥的巨大作用，使地球陷入尴尬的境地，比如，湿地面积越来越少，森林树木被大面积砍伐，海洋的水不再湛蓝如洗……
刘：同学们，在4月22日“世界地球日”来临之际，让我们给予脚下这片星球更多的关爱，让动物重新在丛林间快乐奔跑，让鱼儿继续在海水中愉快遨游！ 文章
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