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生物与环境组成生态系统学案四

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是生态系统吗?(原因)那我们的教室也是一个生态系统吗?知识点二生态系统的组成成分(二)生态系统的组成成分认真阅读教材第20页 “资料分析”插图,并讨论回答以下问题 1.(1)树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?(2)树桩最终会消失吗?(3)在生态系统中,植物、动物、真菌分别扮演什么角色?请同学们细致阅读,完成下面知识点的学习(画出):2、生态系统组成:生产者:一般指     ,能通过光合作用制造     ,储存太阳能,植物制造的有机物,不仅供给植物自身,也是动物的食物来源消费者:一般指      ,不能自己制造      ,直接或间接以植物为食。分解者:一般指    和    ,能把动植物遗体或排遗物中的     分解成     ,归还到环境中,供植物重新利用。生态系统的组成成分中除了生物部分外,还有     部分,如阳光、空气、水等等。它们为生态系统中的生物提供能量来源和必要的环境条件3.完成下列生态系统的组成图解:            部分:阳光、空气、水、矿质营养、土壤等生态系统的组成              :主要是植物            部分       :各种动物                      :主要是微生物3.结合第20页文字及第21页插图1-16回答问题:(1)生产者、消费者、分解者以及非生物部分的关系是怎样的?(2)趣味启动:你父母每天上班劳动,创造劳动价值,他们是生产者吗?为什么?4.练习(1)在生态系统中,属分解者的是( )A、蝴蝶  B、狐狸 C 、鱼 D、蘑菇(2)一个生态系统无论大小,都是由(   )A、生产者、消费者、分解者组成  B、动物和植物组成  C、生物部分和非生物部分组成   D、所有生物部分组成(3)人在生态系统中属(   )A、生产者  B、消费者   C、分解者  D、都不是(4)生态系统中的分解者一般是指   和  它们可以把有机物分解成简单的物质,归还土壤,供      重新利用。

 

生物与环境组成生态系统学案四
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