第七章 我们临近的国家和地区单元教材分析：本单元主要介绍我国围的国家和地区。我国是一个东亚国家，我们临近的地区有东南亚、南亚、中亚等，教材以东亚为案例，学习我们临近的地区。有多国家与我国接壤或隔海想望，我们以日本、印度、俄斯为案例，学习我们临近的国家和地区。本部分内容难度适中，大部分要求以学生读图分析、自主探究学习为主。二、、难点：：日本多火山地震的特点及起原因，东南亚的热带气候和农业生产，印度的水旱灾害，俄斯发达的工业和丰富的自然资源。 难点：日本经济特点及成因，理解一个国家自然环境对人类活动的影响三、安排： 第一节 日本 2 第二节 东南亚 2 第三节 印度 2 第四节 俄斯 2第一节、日本鞠凯一、教材分析： 日本是东亚的一个岛国，领土由北海道、本州、四国、九州四大岛和一些小岛组成，面积小，人口稠密。自然地理特征，多山、平原狭小；海岸曲折、港湾优；多火山地震；矿产资源贫乏；季风气候具有海洋性 等面。它们对日本经济的发展既有有利条件，也有不利的因素，教材首先讲这些特征，为讲经济发展准备条件。教材的"发达的经济"部分，主要从两面讲述。一面充分利用有利条件，避免不利条件（多自然资源缺乏），充分利用丰富的人力资源，较高的科学技术水平，以及群岛多港口等，大力发展航运，进口原料，出口工业产品，积极开拓国际市场，迅速发展经济；另一面说明日本的经济发展水平、主要工业部门和对外贸易概况。教材用"日本主要工业原料来源示意图"和"日本主要工业原料从国外进口所占的百分比"图，说明多重要原料依靠进口。二、学情分析：对日本多火山、地震的特点，在上册曾经学过，学生理解起来并不困难。单对日本发达的、以加工贸易为主的经济，学生认识不深，理解起来有一定困难。尤其分析日本的加工工业形成的特点和原因，对学生是一个难点，教学是应注意多举例，多引导。第一一、教学目标：1、知识与技能目标：认识日本的组成，了解日本的自然环境特点，理解日本多火山地震的特点。2、过程与法目标： 通过阅读各种地图以及各种日本自然、社会、文化面的图片，使学生了解日本的自然环境特点，；并通过“板快学说”，让学生理解日本多火山地震的原因。3、情感、态度培育目标：通过学习日本对森林资源的保护，加深对可持续发展协调人地关系的理解，通过日本的防震措，让学生也学会一些防震识。二、教学、难点：教学：日本主要城市，日本地形特点教学难点：日本多火山、地震的原因三、教法与学法： 读图分析法，小组讨论 |
