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秦末农民大起义课件

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     第10课   秦末农民大起义学习目标通过本课的学习,了解和掌握秦朝暴政的主要表现,秦末农民大起义前期胜、广起义(大泽乡起义),后期是邦项羽起义,以及巨鹿之战和秦朝灭亡。楚汉之争。  请同学们快速的阅读课本47--48页有关“秦 朝暴政”的大小文字,然后思考:秦朝的暴政表现在哪些面?  阅读48---49页课本有关“胜广起义”,然后完成表格阅读49页第三自然同时注意思考:1、了解巨鹿之战时间、交战双、结果、战役特点、你知道这个成语吗2、秦朝最终是被谁灭亡的呢?阅读49页了解楚汉之争目的,材料研读了解邦胜利原因。长城兵马俑徭役重这些史实反映秦朝什么社会现象?材料1 据史书有数字记载,秦朝人口约有2000万。而修阿房宫和骊山陵达70万人,打匈奴、筑长城30万,移民戍守越族地区50万,计有150万。再加上修筑驰道的、建筑离宫的,更有大量日夜奔走途的运输粮食的。所以秦朝长年在外服役的足有三百万人。税重2/3秦的统治急求成和暴虐的特点,他迫使农民将三分之二的收获上缴国家,农民受到剥削和压迫,成千上万农民背井离乡,脱离农业生产,社会经济遭到严重破坏。  这又说明了什么?秦朝法律严苛,民众不慎一人触犯法律,亲族和邻里都要受到牵连。秦简记载:五人共同盗窃,赃物在一以上,斩去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋10多种。这一记载说明秦的刑法有什么特点?刑法残酷 焚书坑儒  相关史实  秦始皇禁锢人们思想言论,下令烧毁民间藏诸子百家书籍,仅留下秦国史书、医药、种植及占之类的书,他又将提出非议460多个儒生和士全部活埋。 同学们,你知道这件史实是什么吗?秦始皇的做法说明了什么?材料4 秦二世的残暴统治。《指鹿为马》 高试图要谋朝篡位,为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。秦二世不信,高便借故问各位大臣。不敢逆高意的大臣都说是马,而敢反对高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被高用各种手害死了。 秦的暴政徭役兵役繁重税苛重刑法严酷秦二世更加残酷 角色体验:高压下的生活七十万囚犯和奴隶在严寒酷暑下修建郦山陵墓;农民一年的收获眼睁睁地被官府掠夺;一贯谨慎小心却突然被捕入狱的平民,因为他的邻居犯了罪;市场上鞋子不好买,拐杖却畅销,因为被砍掉脚的人太多了。……深度思考:过分奴役人民的统治者最终会激起人民的反抗。大泽乡起义前209年遇雨不能按时到达,按律当斩 秦的残暴统治胜、广大泽乡,建立楚政权起义失败胜广相继被部下杀害中国历史上第一次农民大起义他们的革

 

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