教案课 号8课 时1课 题8.金与南宋的对峙 授课班级七（1）上间第 月日 第节上课地点七（1）七（2）第 月日 第节七（2）七（3）第 月日 第节七（3）教学目标知识与： 了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋，知道飞抗金、宋金对峙等史实。过程与法：观察图片《女真人像》了解女真族的活动区域的生活特点；识读《金、南宋、西夏对峙图（1142年）》，了解金与南宋对峙的形式；在此上，搜集我国东北地区的一些民风民俗和宋朝军民抗金 的故事，尝试对这一时期的历史事件进行分析和评价。情感态度与价值观：认识我国各民族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局；体会国家统一、民族团结对国家和社会发展的重要性；学习飞严明治军、精忠报国的精神和廉洁正直的品格。与难点教学：女真族的崛起；金灭辽及北宋教学难点： 南宋偏安教学法引导、点拨、归纳教具多媒体课件、地图册教学过程导入 新课：1.播放《满江红》的朗诵音频，展示《满江红》全文 ，提问：同学们从这首词中能够感受作者怎样的情感？作者飞为什么会有这样的情感？2.同学们都很好的从朗诵中感受到了飞对敌人的痛恨和收复河山的决心，那么《满江红》中提到的作战双是谁呢？就是我们接下来要学习的南宋和金。 新课内容：(一）女真族的崛起1.展示《女真人像》 和《相关史事》，让学生了解女真人的生产和生活情况。学生回答。教师归纳：女真族是我国古老的民族之一，居住在流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。 辽宋时期，女真族受辽的控制和压迫。11世纪末，完颜部落的首领阿骨打进一步完成了女真族各部的统一。从此，女真族的力量不断增强。(二）金灭辽及北宋1.正当女真崛 起之时，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐败无能，人民不断起义。当金军攻占了辽的一些地区后，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地，是遣使与金联系，双订立盟约，相约夹攻辽朝。2.展示《金、南宋、西夏对峙图》，讲述金灭辽的过程。引导思考答:（1）曾不可一世的辽为会走向灭亡？从辽 的 兴亡中我们可以得到什么 启示？生忧患，死安乐。我们应该具有忧患意识，居安思危，始终保持奋发向上的精神。金发动了对宋的战争， |
