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人教版道德与法治九年级下册中国的机遇与挑战导学案2

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第四课(第一框)中国的机遇与挑战(课型:新课)班别:     组别:     姓名:    评价:    【学习目标】了解中国在经济飞速发展的时代所面临的机遇与挑战;增强忧患意识,知道面对机遇和挑战的我国的应对办法;培养学生正确的分析国际形势变化的,正确对待我国面临的机遇和挑战,认识事物的。将困难和挑战转化为发展的动力和契机,自身素质,大踏步地走向世界,更好地为祖国服务。二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的位置。独立完成并熟记,背下重要问题。)一、当今中国在国内国际,有哪些发展契机?(1)今天的中国,百业俱兴,政通人和,社会稳定,国力不断,面临新的发展契机。(2)过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、设等领域具备好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了好的。(3)和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了好的外部环境。(4)中国的国际影响力不断,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。(5)多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。面对这些发展契机,我们应该怎样做?天与不取,反受其咎;时至不行,反受其殃。机遇稍纵即逝。抓住机遇,创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹豫懈怠,往往错失机,陷被动。我国为什么要面对“新风险”与“新挑战”?中国的发展之路,是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去,我们经历并战胜了诸多重大挑战,获得发展;在未来,我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。近年来,受全球经济大环境的影响,中国经济面临-定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。我国为什么要由“中国制造”转化为“中国智造”?随着国家经济发展和劳动力素质的,人们的收人不断增长。这一面了人民的生活水平,另一面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造'在新的历史条件下需要转型升级。我国在对外开放过程中,遇到的风险与挑战有哪些?复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时,也带来了各种挑战;国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延,一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化;中国的海外投资面临不少困难和风险。我们应该怎样面对当今世界的机遇与挑战?挑战与

 

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