温馨提示： 请打开你的课本，准备好双色笔、导学案，在中点燃你的激情与热情！今日赠言：得民心者得天下——司马懿当堂1.结束春秋战国以来诸长期混战的局面。建立一个统一的多民族国家的诸国是（ ）A. 国 B. 楚国 C. 秦国 D. 国2.秦统一六国后，诏书传到原先的国、楚国等所在的地区，却没有人认识。据此你认为秦始皇应该采取什么措（ ?? ）A.统一货币 ?? B.焚书坑儒 C.统一度量衡 ??D.统一文字3.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，下列史实与其不符的是（ ）A．推行郡县制? B．罢黜百家? C．修筑长城? D．统一文字 4．开创了主专制中央集权政治制度的皇帝是（ ）A. 夏禹?? B. 汉武帝 C. 秦始皇 D. 太宗5.如你生活在秦朝时期，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的 （ ）①我拜会了我县的县令? ②官府用小篆字体发布了一个告示? ③朋友送给我一部《伤寒杂病论》? ④我下个月送儿子去太学读书A．①②?? B．①③?? C．③④?? D．②④CDCBA10.秦末农民大起义知识与技能：掌握秦的暴政的主要表现，胜、广起义的原因。过程与法：通过精读课本，小组合作探究，认真分析材料，完善探究案，充分掌握本课知识。情感态度与价值观：通过本课学习，我们应该理解得民心者得天下的道理，认识到人民才是历史的真正主宰。学习目标： 1分钟 导学案情况反馈一班爱鑫导学案情况反馈二班自主纠错（5分钟）预习问题一：预习问题二：自主学习（5分钟）1、阅读课本47页，说出秦朝百姓的生活状况。2、强大的秦朝只存在了十几年就灭亡了，它带给我们什么深刻启示？百姓忍饥挨饿，苦不堪言。徭役、兵役、税沉重。政策的推行，必须考虑到人民的承受；统治者要爱惜民力；得民心者得天下，失民心者失天下；暴政导致亡国。一、秦的暴政大泽乡函谷关进军路线大泽乡起义 占领建立政权×结果失败二、胜、广起义三、楚汉之争邦 汉项羽 西楚霸楚汉之争秦朝灭亡后，汉邦和西楚霸项羽为争夺帝位进行了四年的战争，史称“楚汉之争”。前206—前202年 争夺帝位邦项羽VS这场战争谁胜谁败？愎自用，众叛亲离，实力削弱。广纳人才，势力壮大。放纵部下烧杀抢掠，失民心。进驻咸阳，废除秦法，“约法三章”，得民心。杀人者死,伤人及盗抵罪 项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”激情讨论 精彩展示 完美点评展示小组点评小组务1组 |
