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第19课社会生活的变迁教案6

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第19课 社会生活的变迁教学目标【知识与技能】了解改革开放前后,人们在社会生活面发生的变化以及中国在交通、通信面的进步。【过程与法】通过视频、图片等资料,培养分析对比的及辩证思维。【情感态度和价值观】认识改革开放使人们的社会生活式发生了前所未有的巨大变化,从中理解这是社会的进步,也是改革开放政策的胜利。难点【】改革开放前后,人们衣食住行的变化。【难点】正确理解交通、通信的进步对社会进步的重要作用。教学过程【自主学习】1.改革开放前后,人们的生活有哪些巨大变化?2.新中国成立后,我国在交通面取得了哪些成就?3.我国在互联网面的发展如?【新课导入】(材料式导入)改革开放前,“四大件”指的是“三转一响”——缝纫机、自行车、手表、收音机。改革开放后,“四大件”指的是彩电、冰箱、洗衣机、空调。20世纪90年代末以来,新的高档消费品层出不穷,目前“四大件”指的是电脑、手机、住房、汽车。从“四大件”的演变中,可以看出我们的生活发生了巨大变化,那么这种变化的具体表现有哪些?为什么会发生这么大的变化呢?通过本课的学习,相信你一定会找到答案。【合作探究】知识点一 日生活的变化1.结合教材P97第1、2,思考:改革开放前后,人们在衣着面有哪些变化?答案提示:改革开放前,人们买衣服要凭布票,不仅数量有限,色彩和样式也很单调。改革开放后,衣着日益丰富多彩,服饰成为显示风度、展示个性的式。2.结合教材P97、P98第1,思考:(1)改革开放前后,“吃”的变化也很大。人们在“吃”的面有哪些变化?答案提示:过去饮食结构比较单一,有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。现在人们不但能“吃饱”,还能“吃好”,讲究营养均衡、粗细搭配,绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。(2)过去人们吃的野菜、窝头,今天吃起来味道好像也很不错,为什么还要说过去的生活不好呢?答案提示:过去是为了生存不得不吃野菜,作为粮食不足的补充;现在生活水平了,吃野菜是为了讲究营养均衡,粗细搭配,绿色健。3.活动 出示图片,思考:改革开放前,人们住房比较拥挤,室内设也很简单。改革开放后,情况发生了很大变化,人们在“住”的面有哪些变化?材料一 改革开放前 材料二 改革开放后 答案提示:现在人均居住面积扩大,室内装修和居住环境有了明显改善。4.阅读教材P98最后一,回答:改革开放后,城乡人民在消费面发生了什么变化?答案提示:改革开放以来,城乡居民收入不断增长,消费总量不断增加,消费结构也不断优化。休闲娱乐成为人们日生活的一部分。人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活,

 

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