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人教部编壶口瀑布导学案
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教材。探究思考：1、句子的赏析尽管这样，壶口还是不能尽收这一川浪，是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉;或淌过石板，潺潺成溪;或被夹在石间，哀哀打旋。可从修辞、词语运用、句式等角度来赏析。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

人教部编壶口瀑布导学案
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