中午放映什么类型电视节目的活动，教会大家要互相尊重，互相理解并积极表达自己的观点，最终决定时要考虑大多数同学的意愿，并学会在英语交流中注意他人的情感。二、教学重难点（一）教学1．学习不同电视节目类型的表达式。2．学会表达对各类电视节目的偏好及原因。3．初步感知不定式作宾语的用法。4．在听力过程中抓住关键词的技能。（二）教学难点1．学会表达对各类电视节目的偏好及原因。2．初步感知不定式作宾语的用法。三、教学策略语音教学──让学生能在朗读或对话中正确使用连读；词汇教学──采取图片，memory challenge游戏环节进行教学，让学生在情境中操练、理解含义，并学会运用；口语教学──采取pairwork问答式的口语交际活动和小组活动互相操练；听力教学──采取判断正误，根据听到内容的先后排序，听后回答问题等式；设计贴近学生生活情景的活动对目标语言进行。四、教学过程 Step 1:Lead-in 首先向学生说明通过本课学习最终要完成的一个大 |
