课题课题3走进化学实验室-化学药品的取用第1课时（总3课时）教材分析知识与地位本节课是九年级化学上册第一单元课题3第一课时的内容，前面章节的一些基础实验使得学生对走进实验室很向往。本节课介绍实验室基本仪器名称及其操作，是对今后独立操作实验能力的基础培养重点学习固体、液体的取用方法及相关仪器的使用。教学重点固体、液体药品的取用，量筒滴管的使用。考点分析实验室化学药品的取用规则、实验的基本操作都是中考必考考点，分布在选择题，填空，实验探究题及化学实验操作。学情分析知识和能力的储备本节内容是在前面章节介绍2个基础实验后进一步学习实验室基本仪器名称，药品取用规则等相关知识的学习，内容多、注意事项多，需要跟学生做好思想工作，只有学好这节内容才能有独立完成实验的可能。教学难点量筒和滴管的使用教学目标学科维度1通过参观化学实验室，了解实验室安全规则、仪器名称。2通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能。教学过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生一、情景导入，明确目标1.用课件图片形式展示出实验室，激发学习兴趣2.以日常生活中我们如何取用粉末状和块状的的食物为思考引出课题，出示学习目标3.出示评价机制 |
