走一步，再走一步莫顿·亨特禄丰县彩云中学何春祥学习目标1、较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略得当；2、结合语境理解重点词句的含义；3、联系自身生活体验，感悟哲理；4、多角度探究理解故事所蕴含的人生哲理。文体常识本文是叙事散文。散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。作者介绍莫顿·亨特，美国作家（1927～1983），是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》等。请同学听读课文，然后请大家复述课文内容。时间地点人物起因经过结果记叙的六要素事件过程读准字音悬崖xuányá训诫jiè耸sǒng立峭qiào壁凸tū出崩bēng土蓬péng乱灌guàn木嶙峋línxún迂yū回目眩xuàn啜chuò泣纳罕hǎn屡lǚ次多音字弹dàntán子弹弹琴应yìngyīng应答应该 颤chànzhàn颤抖颤栗晕yūnyùn晕倒日晕 着zhezhuózháozhāo看着着落着急着数落làlàoluòluō落下落忍降落大大落落积累词语凸tū高于周围（跟“凹”相对）训诫xùnjiè告诫、教导。峭壁dǒuzhí陡直的山崖。迂回yūhuí回旋，环绕。嘲笑cháoxiào用言辞笑话对方。暮色mùsè傍晚昏暗的天色。啜泣chuòqì抽噎，抽抽搭搭地哭。屡次lǚcì一次又一次。 高不可攀gāobùkěpān非常高峻,难以攀登。瘦骨嶙峋shòugǔlínxún形容人瘦弱。头晕目眩tóuyūnmùxuàn头脑发晕，两眼昏花。眩，（眼睛）昏花。灰心丧气huīxīnsàngqì（遇到困难、失败后意志消沉）。闷热mēnrè天气很热。耸立sǒnglì高高地直立。 蓬乱péngluàn草、头发等松散杂乱。凝视níngshì聚精会神地看。心惊肉跳xīnjīngròutiào形容担心祸患临头，非常害怕不安。纳罕nàhǎn惊奇、诧异。小心翼翼xiǎoxīnyìyì谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃的样子。文章结构第一部分（1——15）久远记忆，爬崖遇险。第二部分（16——22）父亲鼓励，成功脱险。第三部分（23）人生感悟，受益终生。自主学习11、课文主要记叙了什么事情?（用最简洁的语言概括）“我”童年时一次脱险经历。2、故事发生在什么时间？七月里一个闷热的日子。3、故事发生在美国的哪个城市？费城 4、爬悬崖的一共几个孩子？有名字的有哪两个？和我一起的五个小男孩，共6个。内德、杰利。5、那座悬崖有多高？岩石架有多高？大约只有二十米，约七米。6、事情发生的原因是什么?天气闷热，玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。 7、当五个小男孩决定去爬悬崖时，“我”为什么“一时拿不定主意”?(1)、一直身体衰弱；(2)、牢记着母亲叫我不要冒险的训诫”（一个听话的孩子）8、后来“我”为什么又跟着伙伴们去爬悬崖了呢?因为害怕伙伴笑我胆小，并且我很希望自己也能像他们那样活泼、勇敢。 9、“我”在爬悬崖的途中遇到了哪三个困难?（1）、悬崖陡峭；（2）、身体素质衰弱，一直有病；（3）、天色渐晚，暮色苍茫，大地越来越暗。10、“我”是怎样脱险的？暮色中，父亲用手电筒照着，引导“我”一步一步地走下悬崖。11脱险后，“我”有什么感觉？巨大的成就感。自主学习21、“我”爬悬崖时遇到哪些困难？2、“我”是怎样脱险的？3、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？4、在人生道路上，面对困难，“走了一步，再走下一步”是什么意思？5、为什么不要想着距离有多远？1、遇到的危险A、在我眼中却是高不可攀的险峰。（未爬）B、我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（跟着他们向上爬）C、蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。我看在眼里，吓得几乎晕倒。（终于爬上石架）D、软弱地哀求。感到头晕目眩、啜泣。恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。（伏在岩石上，上不去下不来）2、脱险的过程 A、杰利带来了 |
