第4节测量平均速度讲授新课1.实验目的、原理以及实验器材实验的目的：测量物体运动的平均速度实验的原理：需要测量的物理量：路程、时间实验器材：斜面、小车、金属片以及刻度尺、秒表讲授新课1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面的顶端，金属片放在斜面的底端，测量出小车通过的全路程S12.同时记录小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的全程的所用时间t13.实验步骤讲授新课3.根据测量得出的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。4.将金属片移至斜面的中点，测量出小车从斜面顶点滑过斜面前半段路程S2和前半段时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。S1S2金属片s32.实验设计讲授新课讲授新课4.设计表格讲授新课小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快，小车做变速直线运动。6.实验结论7.交流与评估1.为什么斜面的坡度不能太大？斜面的坡度过大，记录时间不准确，实验误差大。让小车停止运动，便于测量时间。2.金属片的作用是什么？讲授新课1.如图所示，一列火车以54km/h的速度通过一座大桥，用的时间是1.5min。已知火车长为150m，求大桥长是多少？随堂训练通过大桥，火车运动的路程桥长火车长2.一个物体从静止开始沿一条直线运动，运动得越来越快，在最后3m，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是()A．1.5m/sB．2m/sC．1m/sD．2.5m/s随堂训练C |
