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人教部编版七年级历史上册第10课秦末农民大起义课件PPT

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第10课秦末农民大起义第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固1、了解秦的暴政、陈胜吴广起义及楚汉战争的基本史实;【学习目标】2、重点掌握大泽乡起义的直接原因和根本原因;5、理解刘邦、项羽的反秦战争与楚汉战争的区别;3、重点掌握楚汉战争刘邦取胜的重要原因;4、重点掌握巨鹿之战及垓下之战;影视剧《楚汉传奇》剧照(2012年)文本秦统一中国背景过程秦的建立秦巩固统一的措施政治:专制主义中央集权郡县制;皇帝制度;三公九卿制;经济:统一货币;统一度量衡;文化:统一文字;交通:统一车辆和道路;修建直道和驰道军事:北击匈奴,修长城;南征南越,凿灵渠大势所趋,民心所向秦王嬴政雄才大略商鞅变法,奠定基础时间:BC230-BC221年顺序:韩赵魏楚燕齐策略:远交近攻时间:BC221年都城:咸阳建立者:嬴政意义:结束了…,建立了……课前复习1、秦始皇的残暴统治2、秦二世的腐朽统治一、天下苦秦久矣:秦的暴政1、秦始皇的残暴统治(1)赋税沉重“泰半之赋”1、秦始皇的残暴统治(2)徭役深重修筑长城40万;征伐南方50万;修陵建宫70多万秦始皇陵(陕西·骊山)每年服役的成年男子不下300万人,占全国总人数15%;(3)法律严苛1、秦始皇的残暴统治秦朝的立法宗旨:一是“轻罪重刑”,是主张“刑用于将过,则大邪不生”。二是“事皆决于法”,即尽可能地将社会生活的各个方面,各个环节都纳入法律的范畴。—王家范,张耕华等:《大学中国史》,北京:高等教育出版社,2011年版,页133~134。云梦睡虎地秦简《秦律十八种》“法家”思想治国1、秦始皇的残暴统治(4)刑罚残酷当时的刑罚极其残酷,有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。—部编《中国历史·七年级上册》,北京:人民教育出版社,2020年版,页50。束颈的铁钳“法家”思想治国单击此处添加文本文本文本文本文本文本文本(5)焚书坑儒1、秦始皇的残暴统治材料1:及秦始皇灭先代典籍,焚书坑儒。—[西晋]卫宏《古文尚书序》军事大统一制度大统一思想大统一1、秦始皇的残暴统治(1)赋税沉重(2)徭役深重(3)法律严苛(4)刑罚残酷(5)焚书坑儒急于求成暴虐秦始皇的统治特点秦始皇·嬴政(前259年~前210年)文本文本文本文本客观,正确地认识和评价秦始皇秦始皇·嬴政(前259年~前210年)始皇之过始皇之功—(秦始皇三十七年)前210年,秦始皇在第五次,也是最后一次巡行的返回途中,死于沙丘平台(今河北平乡东北)。其时,长子扶苏在上郡监蒙恬军,少子胡亥便串通赵高、李斯矫诏,赐扶苏自尽。于是,胡亥继位,是为秦二世皇帝。—王家范,张耕华等:《大学中国史》,北京:高等教育出版社,2011年版,页138。2、秦二世的腐朽统治(1)沙丘政变,二世诈立秦二世·胡亥(前210~前207年在位)(2)秦二世的腐朽统治秦始皇死后,继位的秦二世更加残暴。在埋葬秦始皇时他下令将大量①宫女殉葬,把修建墓室的②所有工匠闷死在墓里。秦二世为巩固帝位,③凶残地杀死自己的兄弟姐妹,④任意屠杀文武大臣。他对⑤民众的剥削更为残酷,并⑥恣意挥霍,四处巡游,穷奢极欲,使人民陷入无法生活的境地。—部编《中国历史·七年级上册》,北京:人民教育出版社,2019年版,页51。典故:指鹿为马二、斩木为兵,揭竿为旗:陈胜吴广大起义1、原因2、过程与结果3、历史意义4、秦的灭亡1、原因时间:地点:领导人:原因:公元前209年大泽乡(今安徽宿州)陈胜、吴广(1)直接原因:遇雨误期(2)根本原因:秦的暴政《大泽乡起义》(绘画)大泽乡陈2、过程与结果大泽乡起义攻占陈县,称王建号。“张楚”政权向西攻秦,二世反扑。起义失败,陈胜吴广被杀。大泽乡起义形势图(公元前209年)文本文本文本文本3、历史意义:(1)中国历史上第一次农民大起义。(历史地位)(2)沉重打击了秦王朝的统治;(3)陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦浪潮并没有因此平息。“王侯将相宁有种乎”—司马迁《史记·陈涉世家》4、秦朝灭亡巨鹿(今河北平乡)秦军楚军公元前207年,项羽率军在巨鹿之战歼灭秦军主力。巨鹿之战是古代战争史上以少胜多的经典战例。(1)巨鹿之战典故:破釜沉舟巨鹿之战形势图(公元前207年)4、秦朝灭亡(2)刘邦入关公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降。威名显赫的秦朝,仅在十几年就灭亡了。—部编《中国历史·七年级上册》,北京:人民教育出版社,2019年版,页52。秦朝(公元前221年~公元前207年,历时14年)刘邦西入秦关形势图(公元前207年)秦朝皇帝世系三、楚河汉界:楚汉相争文本文本文本文本1、楚汉之争时间:公元前206年~公元前202年汉王·刘邦(前256~前195年)西楚霸王·项羽(前232~前202年)楚汉之争形势图(公元前

 

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