第二单元课题1《空气》导学案——第二课时空气资源及保护学习目标：1、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。2、了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵资源，养成关注环境热爱自然的情感。3、理解绿色化学的涵义，能够体会其在社会生活中的实际意义。一、课前复习1.空气是由哪些物质组成的？各物质在空气中所占的体积分数各为多少？2.在“空气中氧气体积含量的测定”的实验中，集气瓶中剩余的气体是什么？二、自主学习：（一）、空气是一种宝贵的资源1、氧气：人落入水中很容易溺水身亡，是因为人在水中___________，因此氧气的一个重要作用是_________；燃着的红磷很快在密闭的容器内熄灭是因为___________，因此氧气的另一个重要作用是_____________。在医疗、潜水、登山中用到氧气，利用了氧气的___________；在炼钢、气焊、宇航中用到氧气，利用了氧气的______________。2、氮气阅读课本P28-29与氮气有关的内容，完成P29页讨论，我发现：氮气性质:氮气是一种_____色_____味__________于水的气体，密度与空气接近，不燃烧也不能支持燃烧，化学性质_______________。氮气用途： ①氮气是制_____和_____的重要原料；②氮气可做保护气（列举三个具体方面）__________、__________、__________，这些用途是利用了氮气______________的性质，因此通常物质的用途是由__________决定的。 3、稀有气体阅读课本P29-30与稀有气体有关的内容，我发现：稀有气体包括__________________ ，稀有气体化学性质 。稀有气体的用途：①可做保护气，例如: _______________ 、_______________；②稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的_______________；③其他______________________。（二）、空气的污染与防治1、阅读课本P30-31与保护空气有关的内容：空气污染的原因：主要是工厂排放到空气中的__________和__________引起的。目前计入空气污染指数的的项目暂定为______________________________等。2、空气的污染源主要是煤和石油等化石燃料燃烧产生的尾气和工厂排放的废气及粉尘。3、当前困扰世界的三大环境问题是：_______________、__________________、_____________________。4、空气污染的主要危害 |
