中学生法制教育一、违纪、违法与犯罪二、关于学校伤害事故的处理三、未成年人保护1、青少年离家出走2、小太阳下面的黑子3、校园暴力4、未成年人消费的弱势群体 违纪、违法与犯罪一：（一）法律与纪律1、法律2、纪律3、法律与纪律的关系（二）违法、违纪与犯罪1．违纪行为。违法行为. 《治安管理处罚条例》3. 犯罪行为（一）法律与纪律1、法律 1）什么是法律——它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为 规范的总和，其目的在于维护对统治阶级有利的社会关 系和社会秩序。——我国社会主义法律是工人阶级和广大人民共同意志的体 现，它是由社会主义国家制定或认可的，由国家强制力 保证实施的，人人必须遵守。——我国法律运用各种手段在调整人民内部关系、扩大人民 民主、保护人民利益的同时。对各种敌对势力实行专政， 保护人民生命财产安全。2）法律的表现形式a.宪法 宪法是我国的根本大法，它规定我国的国家制度和社会制度的基本原则，具有最高的法律效力。b.法律 法律是由国家最高权力机关全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件的总称，包括全国人大及其常委会作出的具有规范性的决议、决定等。c.行政法规 行政法规是国家最高行政机关国务院依据宪法和法律制定的有关国家行政管理活动的规范性文件，包括条例、规定、办法三种形式。比如《治安管理处罚条例》。d.地方性法规 地方性法规是指省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会依据宪法、法律和行政法规，结合本辖区具体情况制定和发布、只在本辖区内有法律效力的规范性文件。2、纪律——什么是纪律纪律是指由各党派、社会团体、社会组织制定的，要求人们共同遵守的行为规则。各党派、社会团体、社会组织为了规范自己的工作人员，维护正常的生产、生活、教学科研秩序，制定了相应的规章制度、劳动纪律等要求他们遵守。3、法律与纪律的关系异：1）制定机关不同 纪律是由党派、社会团体、社会组织制定的，而法律是由 国家制定的 2）约束对象不同 纪律约束的是本组织内部人员，而法律则约束的是社会上 所有的公民； 同： 遵守纪律是遵守法律的前提，不愿遵守纪律的人，任其发展就有可能走上违法犯罪的道路 案例与分析： 18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又闹，扰乱课堂秩序。班长上前制止，他不仅不听，反而拿起凳子向班长头部砸去，致使班长受重伤在被送往医院的路上死亡。 从纪律方面看，王某不遵守课堂纪律，影响十分恶劣，应受到纪律处分。从法律角度看．王某违反了我国刑法的规定，侵犯了他人的生命权，构成 |
