八年级上册1.1+与社会练习

初中道德与法治部编版八年级上1.1我与社会一．选择题（共15小题）1．我是消费者；我是一名中学生；我也是邻居大哥哥……“我”的角色，共同表明（）A．社会发展促进每个人健康成长B．人人都能够成为合格的社会成员C．个人能从社会中获得经济来源D．人的身份是在社会关系中确定的2．河南某地在创建文明城市的过程中，发出了“文明城市人人共建，文明成果人人共享”的倡议。作为青少年的我们要积极参与文明城市的创建，这是因为（）A．只要关心社会，就能快速成才B．青少年是创建文明城市的关键力量C．个人是社会的有机组成部分D．文明城市的创建过程是复杂多样的3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（）A．每个人都是社会的一员B．个人可以脱离社会而生存和发展C．个人是社会的有机组成部分D．每个人都是社会“大网”上的一个“结点”4．名言蕴含着先人的智慧。下列名言与“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”的主旨相一致的是（）A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲C．鸡犬之声相闻，老死不相往来D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村5．人的成长是不断社会化的过程，社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。下列做法中不利于成为一名合格的社会成员的是（）A．形成以自我为中心的观念B．认真倾听老师的教诲C．不断增强规则意识D．主动关注和了解社会6．马克思说：“人的本质不是单个人固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列选项中未能体现个人和社会关系的是（）A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛7．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（）A．人的身份是在社会关系中确定的B．社会的发展离不开每个人的参与C．人的成长是不断社会化的过程D．在社会交往中形成了各种社会关系8．我们生活在飞速发展的时代。在这个时代，我们欣喜地看到：手机的功能越来越多了，电视机越来越薄了，农民也经常出国旅游了……这些都说明（）A．我国全体社会成员都过上了幸福美好的生活B．我们的社会生活变得丰富多彩，我们要学会享受生活C．我们的成长离不开社会，我们应该走进社会、亲近社会D．社会为我们的生存和发展提供了物质支持和精神滋养9．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点最能体现这句话主旨的是（）A．我们的社会生活绚丽多彩B．人的成长是一个社会化的过程C．个人的生存和发展离不开社会，应积极融入社会D．亲社会行为是自然而然形成的10．人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同身份。以下情境中向身份不同的陌生人介绍自己，合适的是（）A．未曾谋面的亲戚：叔叔您好，我是xx班的学生小深B．爸爸的同事：阿姨您好，我是您同事xx的女儿小圳C．向同学的父母：叔叔您好，我是xx学校学生会的主席小文D．向学校的校工：阿姨您好，我是xx小区xx栋的住户小明11．电影《攀登者》是“庆祝中华人民共和国成立70周年优秀国产新片展映”七部重点影片之一，讲述了1960年中国登山队成功从北坡登顶珠穆朗玛峰，完成人类首次北坡登顶珠峰的故事。吴京是该片的主演之一，同时他也是谢楠的丈夫、吴所谓的父亲和吴彬的学生。这表明（）①人的身份是通过社会关系确定的②在不同的社会关系中，人们具有不同的身份③人的身份是通过家庭关系确定的④人的身份是通过亲子关系确定的A．①②B．①④C．②④D．③④12．新学期伊始，武汉某中学八年级组织了主题为“我的暑假社会生活”手抄报评选活动。下列作品可以入选的是不（）①制作“我的社会关系网络”思维导图，配文“我与同学——地缘关系”②粘贴“我的湖北省博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活”③展示“小区私家车停放调查研究”报告，配文“我为社区治理建言献策”④绘制“我是子女，我是学生”漫画，配文“在不同关系中确定相同身份”A．①②B．①④C．②③D．③④13．《荀子?富国》中说：“人之生不能无群。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”，“我”与“我们”休戚相关。这体现出（）①个人的生存和发展离不开社会②在不同的社会关系中，人的身份是不变的③人人都能成为合格的社会成员④个人是社会的有机组成部分A．①②B．①④C．②③