部编版道德与法治八年级上册1.1与社会练习14

初中道德与法治部编版八年级上1.1我与社会一．选择题（共15小题）1．2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。三位宇航员之间的社会关系属于（）A．亲缘关系B．地缘关系C．血缘关系D．业缘关系2．在家里，我是父母的子女；在学校里，我是老师的学生；在小区里，我与李奶奶是邻居。这说明（）A．人的生存和发展离不开社会B．每个人都从社会中获得物质支持C．人的身份是在社会关系中确定的D．每个人对社会的贡献多少是相同的3．“我去超市购买生活日用品，我骑自行车畅游什刹海，我去国家大剧院欣赏音乐会。”这些表明（）A．个人是社会的有机组成部分B．人的身份在社会关系中确定C．社会生活绚丽多彩，人与人之间温馨和谐D．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养4．在商场里，我们是一名消费者；在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明（）A．关注社会的发展，需要我们积极献计献策B．公民关心社会发展，有利于塑造健全人格C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D．关心社会发展，需要每个社会成员无私奉献5．“我和我的祖国，一刻也不能分割……我的祖国和我，像海和浪花一朵……”，从歌曲《我和我的祖国》歌词中可以感悟到（）A．个人离不开社会，社会离不开个人B．人们在社会交往中形成了各种关系C．投身社会的过程是走向成熟的过程D．社会关系是在个人的身份中确定的6．我们是父母的子女，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（）A．我们的身份是唯一的B．人的身份是在社会关系中确定的C．我们身份的确定主要基于血缘和地缘关系D．在不同的社会关系中，我们具有相同的身份7．有人说：“社会犹如一艘船，每个人都是乘客。航行中，有时能看到美丽的风光，有时要经历汹涌的波涛，有时还需要你做一名掌舵者。”这说明（）A．亲近社会就能获得事业成功B．人的身份随年龄增大而转变C．人在社会中需要经历和成长D．社会的稳定决定个人的未来8．鲁迅先生曾说过一句非常有趣而又深刻的话：“一个人要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能。”鲁迅的话告诉我们（）A．人类社会总要受到一定的社会制度和环境的制约B．个人是社会中的人，个人不能离开社会独立存在C．任何社会的存在和发展都是人类共同努力的结果D．人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活的共同体9．爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”对此理解正确的是（）A．个人要成长发展，必须处处依赖集体B．人的全面发展，与社会的全面进步密不可分C．社会的存在和发展，是个人努力的结果D．人是自然界的一部分，其生存离不开自然界10．六度空间理论认为：我们最多只需要六个中间人，就能认识到任何一个你想认识的人。这说明（）A．人的成长是不断社会化的过程B．个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个结点C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D．青少年要尽可能地多认识人11．新疆律师协会向全区律师发起号召，开展向“全国司法行政系统劳动模范”阿力木江?艾买提律师学习活动。这体现了我们（）A．每个人都是合格的社会成员B．可以从社会中获得物质支持C．可以从社会中获得精神滋养D．各个方面都能全面发展12．在家里，有父母对我们的悉心照料；在学校，有老师对我们的谆谆教导；在公共汽车上，有司机和售票员为我们热情服务等等这一切表明（）①我们生活在社会中，和不同关系的人打交道②我们离不开社会生活③社会生活对个人成长有重要的意义④我们只在自己熟悉的场景中生活A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④13．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线。那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明（）①社会中的个人渺小而又无助②我们每个人都是社会的一员③个人是社会的有机组成部分④个人的发展决定着社会的进步A．①②B．①④C．②③D．③④14．广饶县党的二十大代表刘燕韶在家是父母的女儿，在华泰纸业股份有限公司是一名技术员，在社会是合格的公民。这些说明了（）①人的身份是在社会关系中确定的②社会关系只能由血缘关系确定③每个身份的角色定位都一样④社会关系不同，我们身份不同A．①③B．①④C．②③D．②④