七年级人教版下册 第七章 平面直角坐标系1.从实际生活中感受有序数对的意义，理解有序数对的概念2.用有序数对来表示位置。学习目标问题1 去电影院看电影，小红与朋友买了两票去观看，座位号分别是7排9号和9排7号。怎样才能既快又准地找到座位？根据入场券上的“排数”和“号数”便可以准确地“对号入座”。前置问题2 你若发现一本书第三页有一处印刷错误， 怎样告诉其他同学这一处的位置？ 说明该页上“第几行”和“第几个字”，同学就可以快速找到错误的位置了。问题3 怎样确定教室里座位的位置?确定一个座位一般需要几个数据？为什么？提示1：只给一个数据“第２列”，你能确定吗？提示2：给出两个数据“第２列，第3排”，你 能确定了吗？ 第2列 第3排（2,3）约定:列数在前 ,排数在后列数在排数 这种由两个数如（2,3）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对(3,2) 你会用一对数来表示3列5排和5列3排的同学的位置吗？记作（3，5），（5，3） 它们所表示的是同一位置吗？有序数对的概念 我们把这种有顺序的两个数 a与b组成的数对，叫做有序数对记做（a， b） 当a≠b时,(a, b)与(b, a)表示不同的位置注意：1.数a与b是有顺序的； 2.数a与b是有特定含义的；3.有序数对表示平面内的点，每个点与有序数对一一。自主学习 找朋友友情约定：列数在前，排数在后。 １．请写出你的位置 。 2．写出你几个好朋友的位置及名 字，用有序数对表示。 “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？排列合作讨论(1,2)(1,1)(3,2)(3,3)(4,3)(4,5)(5,5)(5,4)(7,4)(7,3)(8,3)排列如右图，块中有25个汉字，用(2,3)表示“英”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它大声的读出来。（1）(1,5 ) (1,3) (3,4 ) (5,5 ) (2,1) (3,2) (2,4)（2）(2,4) (3,2) (4,4) (3,5) (1,1) (4,3) (5,1)可 爱 的 女 孩 是 我我 是 一 个 小 帅 哥2.找一找3.利用有数对设计简单图案如图(1,3)表示第一列第三排，请同学们用笔把以下位置的五角星涂上颜色，看得到一个什么图案（1，5），（2，6）（3，6）、（4， |
