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人教版八年级下册19.2.2一次函数的应用PPT

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一次函数的应用    1、能根据题目要求确定函数式、利用一次函数的性质和图像解决简单的实际问题.学习目标    2、具体感知数形结合思想在一次函数中的应用.     3、利用一次函数知识解决相关实际问题.    1.??小华用500元去购买单价为3元的一种商品,剩余的y(元)与购买这种商品的件数x(件)之间的函数关系______________,?x的取值范围是__________2.??函数y=-2x+4的图象经过___________象限,它与两坐标轴围成的三角形面积为_________,长为_______3.?y与3x成正比例,当x=8时,y=-12,则y与x的函数式为__________    4.函数y=-?x的图象是一条过原点及(2,___??)的直线,这条直线经过第_____象限,当x增大时,y随之________5.下列说法正确的是(?)A、正比例函数是一次函数;?B、一次函数是正比例函数;C、正比例函数不是一次函数; D、不是正比例函数就不是一次函数.    6.已知一次函数的图象经过点A(-1,3)和点(2,-3),(1)求一次函数的式;(2)判断点C(-2,5)是否在该函数图象上。    例5:“金1号”米种子的价格为5元/千克,如果一次购买2千克以上的种子,过2千克部分的种子的价格打8折.(1)填出下表(2)写出购买种子数量与付款金额之间的函数式,并画出函数的图象.(3)当付款金额为30元时,购买了种子多少千克?    2.557.51012141618......  函数图像如图:  (2)设购买量为    千克,付款金额为    元。当               时,当    >2时,(3)当      时,    1:为了缓解用电紧的矛盾,电力公司制定了新的用电收费标准,每月用电量x(度)与应付电费y(元)的关系如图所示:请根据图象求出y与x的函数关系式    2.出租车的计费标准如下:行程不过3千米,收费8元;过3千米的部分,按每千米1.5元计算.(1)求车费y和行驶路程s之间的函数关系式;(2)分别求出当路程为2.5千米和7千米时应付的车费.回顾与小结本节课里你学到了什么???(1)如用函数解决实际问题.(2)怎样确定自变量的取值范围。习题19.2第7、9、11、12

 

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