爱莲说敦颐2019/7/92课件来源2019/7/9课件来源32019/7/9课件来源42019/7/9课件来源5毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 ——万里《晓出净慈寺送林子》。2019/7/9课件来源6接天莲叶无穷碧。 ——万里《晓出净慈寺送林子》。2019/7/9课件来源7映日荷花别样红。——万里《晓出净慈寺送林子》2019/7/9课件来源8中通外直，不蔓不枝。——敦颐《爱莲说》2019/7/9课件来源9水面清圆，一一风荷举。 ———邦彦《苏幕遮》2019/7/9课件来源10莲藕、莲子2019/7/9课件来源112019/7/9课件来源122019/7/9课件来源132019/7/914课件来源一、文章体裁 “说”是议论性的一种古代文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，篇幅一般不长，与现代杂文颇为相似。 《爱莲说》就是说说喜爱莲花的问题。“爱莲说”是什么意思呢？2019/7/915课件来源 敦颐，字茂叔，道州营道人。宋代著名的理学家。 晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。 他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响。二、作者简介2019/7/916课件来源 敦颐非博学，而且人品很高，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。《爱莲说》是他在公元1068年担南郡守时写下的。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲，后人称为爱莲池。每当夏秋之交，莲花盛开，披含露，亭亭立。微风吹过时，荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑面。敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁，写下了著名的《爱莲说》。 三、写作背景2019/7/917课件来源四、初读课文，整体把握 请同学们自由朗读课文，结合书本注释标的音读准字音。2019 |
