第七章 力第1节 力什么是力？ 情景导入竹子形状改变力可以使物体发生形变1.力的作用效果球的形状改变弓的形状改变竿子的形状改变合作探究海绵发生的形变，它受到了力的作用我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变（1）投球手把静止的棒球投掷出去；（2）棒球被接球手接住；（3）接球手将棒球击出。棒球的运动向发生了改变静止运动力可以使物体的运动状态发生改变运动静止运动运动由动到静由静到动 运动向改变由快到慢由慢到快小车自己慢慢停用力拉小车改变用力向给运动小车加力小车自己慢慢停怎样使小车完成以下运动？力可以使物体的运动状态发生改变改变运动状态使物体形变力的作用效果形状改变（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变运动向发生改变速度大小和运动向同时发生改变2.力的大小、向、作用点——力的大小——力的向——力的作用点踢足球时，用力越大，球就飞得越远。踢足球时，球总是沿着所受的力的向飞去。用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。——力的三要素AB 用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端B比握在把的中间A易把螺母拧紧．力的作用点能够影响它的作用效果．讨论一下，得出的结论是……推门的时候，推力作用到离门轴较远的点A，比作用到离门轴较近的点B，易把门推开．打台球时，力的大小、向、作用点都很重要排球的运动向发生改变，这是因为排球受到力的作用力的表示法力的图示力的示意图用一根带箭头的线把力的三要素都表示出来。在受力物体上沿力的向画个箭头,表示物体在这个向上受到了力。3.力的示意图线的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的向；线的起点或终点 表示力的作用点。 为了纪念英国物理学家牛顿，用他的名字来命名力的单位。力的单位是牛顿，简称“牛”，符号“ N ”。 1牛顿的力多大？拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1 N。例：用50 N的拉力沿水平向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。F通用F表示力画出题中的力的示意图：用200N的力提起一袋粮食．F=200N作用点1、找出作用点（就是力物体作用在受力物体上的点）．2、在作用点沿力的向画一条线，线的长短表示力的大小．3、在线的末端画个箭头表示力的向，用线的起点，表示力的作用点．4、标明力的大小．F = 50 N例：用50 N的拉力沿水平向向右拉动箱子前进。请画出力的图示。F = 10 N标度画出题中的力的图示：用200N的力提起一袋粮食．标明力的大小．在线的末端画个箭头表示力的向，用线的起点，表示力的作用点．选定标度．F=200N沿力的 |
