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浮力高效课堂导学案

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第十章 浮力NO:14            第一节 浮力【学习目标】 1.知道浮力的向,浮力的力物体2.知道浮力的计算法【】 : 浮力产生条件【难点】 : 浮力的计算【独  学】■自学指导:1.1mL=   cm3=   m3   15mL=    cm3=    m32.一盛杯子满水,将一个石块放入杯子,从杯子溢出30mL的水,则石块的体积等   m33.阅读浮力预习与自学反馈:3. 写出G. m g 之间的关系G= _____ ,m 与 p v 之间的关系 _____ ,G 与 m p v 之间的关系G=__________4. 物体处静止状态和匀速直线 运动状态,物体受到的力一定是     力,弹簧秤下挂一个物体,物体处静止状态,此时    力和    力是一对平衡力,若弹簧测力计的示数是10牛,则物体重   牛,你的理论根据        ,某人用手向上托这个物体,则弹簧秤的示数会   (变大、变小),当弹簧秤的示数变为8牛时,则向上托物体的力是   牛。【对学、群学】板块一:认识浮力务一:初步解释死海不死的现象。结论1:                  务二:观察从水中释放乒乓球            现象:     结论2:                  务三:探究下沉的物体是否受到浮力?         猜想:  法:结论3:                   务四:总结归纳:浮力定义、分析成因。1、浮力定义:                    2、向:        板块二、浮力产生的原因:1.阅读教材65页:浮力产生的原因的内容。完成下列问题:如右图,假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正体,上表面距离水面H,请同学们完成以下分析(1)上表面受到液体压强为P上    ,下表面受到液体压强为P下    (2)上表面受到液体压力为F上    ,下表面受到液体压力为F下    (3)左右表面和前后表面受到压强的关系  ,受到压力的关系  ,可以相互  。(4)压力的合力向      ,大小为           结论:浮力产生的本质原因:F浮 =    =    板块三:探究浮力的大小务一:体验在水中向下按饮料瓶务二:探究影响浮力大小的有关因素猜想:                 讨论:过程:(请将空白处补充完整):a.如图1,放置烧杯,使水正好不溢出        b.如图2,用弹簧测力计测出石块重G.c.如图3,用弹簧测力计测出空桶重G1d.如图4,将石块浸入烧杯中,弹簧测力计的示数将___

 

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