谜 语 说是宝，真是宝， 动物植物离不了； 它使火焰跳得高, 它助卫星进轨道。 （打一物质）第二单元 我们围的空气第二单元 我们围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质实验1：制取氧气 在上图所示装置中，使用了哪些仪器？哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？为什么可以用排水法收集？铁架台导气管水槽集气瓶酒精灯 试管橡胶塞因为氧气不易溶水且不与水反应实验室制氧气步骤： “查装定点收移熄”1、木炭在氧气中燃烧实验2：氧气的性质2、细铁丝在氧气中燃烧实验一：实验二：安全第一别因实验伤到你！请制取两瓶氧气请验证氧气性质一路下来，你一定会有些收获，说说你的感受，让大家一起分享，怎么样？ 我学会了…… 我掌握了…… 我体会到了……☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆你说我讲共交流大家：请利用家中物品设计一套过氧化氢制取氧气的装置。 相信你，你能行！1、检查装置的气密性时，除了用手紧握的法外,还可 以用什么法？ 答：还可以用热毛巾捂住试管等法2、如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？答：（1）、用向上排空气法收集时，导管没有伸入集气瓶底。 （2）、用排水集气时，集气瓶预先没有装满水，还留有气泡。或有气泡冒出就收集。【问题与交流】3、把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓缓插入?答：如果直接伸入集气瓶底部，木炭燃烧产生的二氧化碳会将中上部的氧气逸出，使瓶中氧气的含量降低，影响实验现象。 |
