师德考核评价实施方案

　　为进一步加强师资队伍建设，不断提升教师队伍的整体素质，依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，结合我校实际，制定师德考核评价实施方案。

　　一、考核对象

　　师德考核的对象是全体教师，包括在职在岗教师。

　　二、考核原则

　　1.坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行考核。

　　2.坚持师德考核与实绩考核并重，以考核教师履行职业道德规范为主；坚持定性与定量相结合，学年考核以平时教师师德表现为基础。通过综合考查评价，确定考核等次。

　　三、考核内容与考核等次

　　1.师德考核内容：从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、终身学习等九个方面对教师的师德进行考核。

　　2.考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（89～70分）、基本合格（69～60分）、不合格（60分以下）四个等次。

　　有下列情形之一者，师德考核实行一票否决，直接认定为“不合格”：

　　（1）有违背党和国家方针政策的言行，产生恶劣社会影响的；

　　（2）以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益且造成严重后果的；

　　（3）有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；

　　（4）体罚或变相体罚学生，或品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；

　　（5）违规乱收费或接受学生家长礼物、礼金、有价证券，产生恶劣社会影响的；

　　（6）利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课，产生恶劣影响的；

　　（7）参与赌博或为赌博活动提供便利条件的；

　　（8）工作失职、渎职造成安全责任事故的；

　　（9）有其他严重损害教师形象和声誉的行为。

　　四、考核组织

　　1.成立考核工作领导小组

　　组  长：魏春红 (党支部书记兼校长)

　　副组长：郎宝慧 (党支部副书记兼工会主席)

　　组  员：王树义（中学部教导主任）

　　郎艳红（政教主任兼团支部书记）

　　杨  勇（总务主任）

　　马  雷（电教主任）

　　谢向芹（科研主任）

　　尹志英（小学部教导主任兼少先大队辅导员）

　　王雅贤（中学教师代表）

　　吴月云（小学教师代表）

　　南浩吉（报账员兼档案管理员）

　　2.考核时间与考核程序

　　每学年末进行一次集中考核。

　　考核采取教师自评（占15%）、同事互评（占25%）、领导小组评价（占40%）和家长考评（占10%）、学生考评（占10%）几项综合评定后确定师德评价的等第。

　　全体考核组成员对拟定的考核等次进行复核，并确定考核等次。

　　考核领导小组反馈考核结果，被考核教师无异议后签字确认。（被考核教师对师德考核结果若有异议，可在接到考核反馈结果之日起10日内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应在10日内提出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向教育局党委提请复核。）

　　五、考核结果的运用

　　1.师德考核结果，作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人档案。

　　2.在职称晋升、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德考核为“优秀”的教师。

　　本方案自公布之日起实施。