中学团队第二学期工作计划

　　一、指导思想：

　　在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育美育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员、少先队工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青少年的特点，开展适合团、队员学生特点的活动，全面活跃团、队的各项工作，推动我校共青团、少先队工作不断前进。工作重心将以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员学生积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育导向，不断探索和把握团队教育现代理念，与时俱进，开拓创新，努力开创我校共青团工作的新局面。

　　二、工作重点

　　1、我们要加强对习近平总书记系列讲话、少代会文件精神、《少先队活动课辅导用书》等有关材料的学习，进一步明确当前党的工作重心和少先队工作的主要任务，认真谋划2018年我校团队工作，确保每周一课时的少先队活动课落到实处，并不断总结少先队活动课开展的好经验、好做法，促进我校校团队工作全面提升。

　　2、积极开展培育和践行社会主义核心价值观主题活动。以寻访、文明岗等形式，通过建言献策、考察探究、志愿服务等方式，在全区学生中大力培育和践行社会主义核心价值观。以引导学生从自身实际出发，表达自己的“精神感悟”，制定自己的“践行计划”，积极帮助身边的困难队员和孤寡老人、残疾人等，通过公益类实践活动加强对社会主义核心价值观的理解。

　　3、不断深化学生“八礼四仪”教育。2014年2月，江苏省文明委制定下发了未成年人文明礼仪养成教育的相关文件，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”，文明礼仪教育被提升到了空前的重要位置。要想让学生真正明知“八礼四仪”，并能在实际生活中认真落实，离不开实践活动的引导和仪式教育的开展。结合我校实际情况，认真探索礼仪教育的新途径，不断丰富礼仪教育的内容，提升礼仪教育的新成效，努力践行“八礼四仪”。

　　4、积极开展中华优秀传统文化教育活动。围绕相关传统节日，广泛深入开展经典诵读、全民阅读、文体艺术、节日民俗等活动，大力弘扬和传播中华优秀传统文化，引导学生感受传统文化的魅力，感悟传统文化蕴涵的价值理念。

　　三、具体工作及目标：

　　为进一步提升校园文化建设内涵，逐步营造励志校园文化氛围，本学期团队活动主题将继续以“三礼”、“三力”、“三自”为主题，分年级开展具有特色的活动，初一学会“三礼”，即有礼貌，知礼节，懂礼仪;初二培养“三力”，即自主管理力，自主学习力，自主生活力;初三引导学生“思想自省，行为自律，个性自强”。

　　(一)强化常规管理，促进学生良好习惯的形成

　　1、继续组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《坂中学生在校九大礼仪规范》、《公民道德建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

　　2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对文明监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

　　3、通过宣传窗、讲座、黑板报等阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

　　4、学校团队部组织利用好心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。

　　(二)推进团队阵地建设，促进团队组织自身发展

　　1、大力加强团干培训，提高团干素质。高素质的团干是提高团工作水平的有力保证。因此，我校团总支本学期要继续加强团干培训，采取集中培训与自学相结合的原则，切实加强团干的思想作风、学习作风、工作作风、生活作风的建设，使广大团干以良好的作风影响和带动青年，以高尚的人格感召和凝聚青年。

　　2、积极举办班干部培训班。努力培养素质高、能力强的班干部队伍，使之成为班级管理的中坚力量，成为广大班主任和任课教师得力的助手。

　　3、做好团员队伍建设，加强团员的教育和管理工作。继续开展团员意识教育活动教育、引导团员青年学习党团知识，增强团意识，牢记自己是青年的先进分子，增强作为团员的光荣感和责任感，在青年中发挥模范带头作用。有计划、有步骤发展新团员。

　　4、积极开展好队知识教育、学生光荣感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

　　5、进一步做好“推优工作”。加强学生的团前教育，做好新团员的推荐考察工作，努力推进团队一体化建设的进程。

　　(三)认真筹备、积极发动，全员参与到青少年“绿色承诺”读书教育活动中

　　根据相关部门的要求，结合学校德育工作，我校将开展“绿色承诺”读书教育活动，全面贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以“绿色承诺”为主题，紧密结合我校学生思想、学习、生活的实际，采取多种生动活泼的形式，把“绿色承诺”的学习宣传教育与推动青少年爱国主义教育结合起来，引导我校学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

　　1、督促、评议小组对各项活动进行认真评议，并及时在“国旗下讲话”时进行公布;2、将读书教育活动与评定“文明班级”、“优秀团支部”、“三好学生”、“优秀班干部”直接挂钩;3、将读书教育活动列入学校德育工作计划、学校行事历;4、将读书教育活动列入班主任考核项目;5、在每周一“国旗下讲话”时，及时总结读书活动情况，表彰先进，鞭策落后，并将在读书教育活动中表现突出的个人照片、荣誉证书布置在校宣传橱窗内;6、努力营造读书活动氛围，通过学校网站、黑板报、宣传橱窗、标语等媒体，加强宣传力度，优化育人环境。

　　(四)以区级课题《引领学生建设情智共生班级文化建设的行动研究》为纲领，为学生成长搭建展示舞台

　　1、营造书香校园，滋养学生成长

　　根据实际，利用好校园的现有资源，营造书香氛围。把学校辅华园精心打造成一个读书园，与学校辅华图书馆、大刘寺连成一个整体，给学生创设一个富有人文味的读书乐园。积极投入校本课程《班级文化建设》的开发和撰写，调动全体师生边活动边研究，开展丰富多彩的读书活动，努力使坂中学生在读书中明理、在读书中明智、在读书中立志。

　　2、建设班级文化，感染学生心灵

　　① 围绕一种精神，创建班级形象

　　设计能体现班级风貌的班级名称、班徽、班级口号、班级目标，并选举班级形象代言人，向全校介绍本班情况。

　　② 营造读书氛围，让书香溢满校园

　　在教室内设置读书角;教室内黑板报下，设置优秀作业展示区，学期末全校举行“采蜜成果展”，将班级书香计划，学生个人读书计划，师生读书笔记，原创作品，获奖证书等一一展示，以此评比书香班级。

　　③ 彰显班级管理特色，建设班级制度文化

　　从“学生自我管理”及“小组合作管理、学习”两方面入手，制定相关评价制度，达到制度督行，严明纪律，学习有保障，思想自升华。各班班主任根据本班实际情况，围绕自己实施有效的某一项举措，准备一次班主任沙龙材料，在班主任例会、年级组会议、班队活动等场合介绍展示，以便其他班主任共同切磋、进步。

　　④ 培养班干部队伍，加强团队园地建设

　　团队建设中，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情。

　　⑤ 营造优美环境，陶冶学生情操

　　优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后疲劳。更重要的是它有助于培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。

　　⑥ 开展创新特色活动，彰显班级精神文化

　　a、班刊阵地：

　　改变原来全校定题式黑板报模式，让黑板报成为宣传班级的班刊。内容由班干部策划，作为宣传本班的一个阵地，原来的黑板报只求版面、绘画，现在让它变成班刊，围绕主题精选文章，宣传相关内容，积极营造活动氛围;同时要求必须有学生原创作品专栏，将黑板报作为激励学生的加油站。

　　b、主题班会：

　　由班主任根据《学校励志德育专题活动方案》，制定本班活动计划。每周一，由学生和老师共同策划开展好相关主题的班会，开展有层次、有递进的活动，每月月末上交活动记录表和学生成长日记。并利用班会这一平台，邀请家长走进课堂，通过学生活动的展示、班级文化的展示，让家长和学校零距离对话，促使家长主动参与到班级管理中来。

　　⑦ 建设学科文化，激发学生学习兴趣

　　每个班主任都有自己擅长的一门课或者都一个方面，可以利用自己的特长，在班级中开展具有特色的学科活动，激发学生学习的兴趣。也可以是相反的，根据班级学生比较厌学的那一门课开展系列活动。

　　3、搭建体验舞台，培养四好少年

　　将一味的说教变为多元的活动：根据学生自主、多元的需求，为其搭建“励志成长”的多彩舞台，通过每月一节活动，以引导学生主动参加开放式的体验德育活动，尊重学生的内心感受，立足于学生的持续发展。

　　“学校励志文化活动”：2月励志礼仪月——诚毅精神教育月;3月励志书香月——读书节;4月励志感恩月——感恩节;5月励志诚信月——诚信教育;6月励志奋进月——期末冲刺。

　　三、具体安排

　　二月份，诚毅精神教育月

　　1.班级文化建设内涵提升和挖掘。

　　2.重温校训，礼仪规范，安静计划。

　　3.文明岗学生培训。

　　4、制订《中华美德》读书教育活动计划。

　　5、《中华美德》读书教育活动启动仪式(升旗仪式)。

　　三月份，励志书香

　　1、出好团队板报专刊，宣传读书活动，营造读书氛围。

　　2、结合《中华美德》开展丰富多彩的读书系列活动;

　　3、各中队开展《中华美德》社会实践活动。

　　4、推优入团工作，优秀团员培训等。

　　四月份，励志感恩月

　　1.开展感恩节系列活动，引导学生学会感恩，学会表达。

　　2.将感恩之心化为行动动力，初三学生考前宣誓活动。

　　3.开展感恩主题班会。

　　4.举行《中华美德》读书征文比赛。

　　五月份，励志诚信月

　　1.结合考前辅导，进行诚信教育;

　　2.开展诚信主题班会。

　　3.《中华美德》读书教育活动成果展示。

　　六月份，励志奋进月

　　1.进行期末冲刺考前辅导;

　　2.本学期各类评比、表彰。

　　3.开展“励志奋进”主题班会。