学校“教师评优评先”实施办法

　　1.指导思想

　　为强化教师责任担当，倡导校园正能量，引导全体教师爱岗敬业，勤勉奉献，为日常工作注入新活力，不断改变、创造教育教学新生活。经研究，进一步优化学校教师各类评优评先实施办法，表彰学校教育教学工作中创新进取、成效明显的团队和个人。

　　2.评选类别

　　(1)年度考核和上级组织各类教师评优评先。

　　(2)感动团队(年级组、教研组、备课组等)、感动人物和年度突出贡献奖。

　　3.评选要求

　　(1)规范流程重实绩。坚持个人申报与学校举荐相结合，教师评议、量化评价与行政决策相结合。

　　(2)透明公开重过程。公开信息，公示结果。部门负责审核相关材料的真实性、准确性。

　　4.评选办法

　　(1)2023年9月起，以学年度为单位，“量化”实施教师个人自评，将其结果作为学校年度考核、上级各类评优评先和校内评优，产生候选人的基础。

　　(2)评选流程及权重：个人自评(50%)—教师评议(30%)—行政复议(20%)。

　　(3)候选人确认后，有学校党政集体决议、公示。

　　(4)具体实施办法：

　　①年度考核。在个人量化自评基础上，同比例(上级年度考核比例)分年龄段(教龄10年、20年、20年以上)、分学科，产生候选人，经过教师评议、行政集体复议，确定年度考核优秀人员名单。

　　②感动人物。在个人申报、学校举荐基础上，优先考虑“量化同分”的年度考核非优秀人员。

　　③感动团队。在申报、推荐基础上，汇总团队教师个人自评结果，作为感动团队的候选依据。

　　④年度突出贡献奖。根据学校工作“开创、突破”所带来的影响力，提名后，学校党政集体决议。

　　⑤青年教师五级梯队、班主任三级梯队等评审，对标评选细则，创设发展平台。