授课教师： 授间：课 题21.清朝前 期的文学艺术教学目标知识与：了解创作《红楼梦》，知道《红 楼梦》的思想内容和创作特色；了解昆曲、京剧的演变过程，知道京剧是“国粹”。过程与法：通过情景再 现、阅读小说片、问题探究式，解释《红楼梦》的社会历史意义和京剧的艺术成就，理解文 学艺术是一定社会政治、经济的反映。情感态度与价值观：知道从思想主题和艺术表现手法两个面鉴赏文艺作 品，鉴赏文艺作品的素养；培养人文主义精神和健的审美情趣，激发对祖国传统文化的自豪感。教学《红楼梦》的文学成就及反映出的时代特点教学难点文化成就如反映时代特色教学法通过再现历史、 使用辩论法、讨论法、启发式教学法、 小组合作、生生互动、师生互动等多种教法结合教学手计算机及多媒体教学课型新课教学环节教学内容教师活动学生活动一、导入新课一、《红楼梦》二、昆曲与京剧艺术出示灯片图片导言（略）观看图片视频资料，回答问题二、目标导学出示学习目标学生齐读学习目标三、自主学习教师组织学生以小组为单位，展开自主 学习交流，并出示自主学习法。学生组内核实答案，达成共识，并提记录下本组的问题。四、展示交流组织学生提出问题并尝试解决，教师通过材料的出示作必要的讲解。发现问题并提出和解决五、合作探究出示探究问题 （体现本节课的重难点）结合教师出示的 材料展开小组的探究和讨论六、展示交 流小组代表发言； 七、总结老师总结学生小结八、组织学生完成习题自组完成练习板 书 设 计清朝前期的文学艺术一、《 红楼梦》1.创作《红楼梦》2.《红楼梦》的 内容、社会历史意义3.《红楼梦》的创作 特点二、昆曲与京剧艺术1.昆曲：中国传统文化的百科全书2.京剧：国粹教 学 反 思 |
